分析下列议论是否违反普通逻辑基本规律。如违反，指出其违反哪条逻辑基本规律，犯什么逻辑错误。
47、甲：该犯是否应该允许保外就医？
乙：对该犯的判决是八年有期徒刑。
【选修—国家和国际组织常识】
材料一2010年6月25日，关国国会就金融监管改革法案文本达成一致，将由全体议员投票表决。然后，由总统签署成为法律。这次的金融改革“路线图”九成符合奥巴马的主张。
（1）根据材料说明美国国会和总统之间的关系是怎样的？( 4 分）
材料二2010年6月26日至27日召开的G20 峰会认为：中国在国际金融危机中采取了强有力的措施，是稳定世界经济的中坚力量。中国国家主席胡锦涛在峰会上提出加快建立公平、公正、包容、有序的国际金融新秩序，促进建设开放自由的全球贫易机制等诸多建议。
（2）结合材料，运用中国与国际组织的知识说明中国在国际社会中的作用。
( 6分）
材料一 近年来，随着经济社会的发展，低碳经济、低碳技术、低碳城市、低碳生活等概念不断涌现，低碳理念渐渐深入人心；同时，低碳理念也催生了“低碳一族”，促进了资源节约型环境友好型社会的建设。
（1）结合材料，运用物质和意识的辩证关系分析说明树立低碳理念的正确性。( 8 分）
材料二“低碳”也是上海世博会的建园理念。英国馆所用建筑材料都是可循环利用的，整个建筑的碳排放童几乎为零；日本馆的屋顶都是用纸张做成，世博会结束后，将用来印别日本中小学的课本；中国馆的绿色低碳更是技高一筹：充分利用自然能源、采用架空建筑结构，冬暖夏凉，节能环保… … 这些展馆不约而同地凸显了以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳经济”理念，表达了一个共同的主题：“城市，让生活更关好。”
（2）上海世博会各个展馆的低碳设计是如何体现矛盾观点的？( 6 分）
材料三“低碳”不仅是经济发展的生态原则，也是一种健康的生活方式。为此，某校学生会决定在校内开展“低碳生活就在我身边”的宣传教育活动。
（3）请结合自身实际，列举践行低碳生活的一个具体做法，并运用唯物辩证法的相关知识说明其合理性。
材料一从今年春季的西南特大干早到6月份的南方幕雨洪水，这些自然灾害给我们带来了巨大的损失。为此，气象部门加强监测预报，广大干群积极杭击灾害，尽最大努力减轻受灾损失。
（1）面对灾害，我们能加强灾害监测预报，减轻受灾损失，说明人能够突破规律的制约。请你运用规律的有关知识，对这一观点予以评析。
材料二2010年6月，江西省发生了严重洪涝灾害，党中央、国务院高度重视，胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出重要指示，要求把保障人民群众生命安全放在第一位，大力协同，科学应时，妥善安1 好灾区群众生活。
（2）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，分析党和政府高度重视人民群众生命安全的道理。
建国以来，我国的户籍管理制度发生了很多变化：
第一阶段，1958年以前，属自由迁徙期。1954年宪法规定了公民有“迁徙和居住的自由”。
第二阶段，1958年～1978年，为严格控制期。1958年和1959年的户口制度对人口流动作了严格限制。1975年宪法取消了关于迁徙自由的条款。
第三阶段，1978年以后，为半开放期。1984年制定的《关于农民进入集镇落户问题的通知》 是对户籍政策的重大调整，人们对户口问题的认识有了新变化。
2010年5月，首次提出在全国范围内实行居住证制度，进一步深化户籍制度改革。
我国户籍管理制度的变化反映了认识过程的哪些特点？( 9 分）
2010年新年伊始，长三角、珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却招不到工人。某班同学就“用工荒”现象进行深入研究。阅读下列材料，运用《经济生活》的有关知识回答问题。
材料一 当前，沿海经济发达地区具有专业技术等级的专业技师严重短缺，技能等级越高，短缺程度越严重。其中，对一级技师的需求量是供给量的3.2倍。同学甲在探究“用工荒”的原因时，找到以下几则
材料。
（一）一家大工厂招收开机床的工人，开出60元到80元一天的工资，但是要求能看懂机床构造图，由于劳务市场上没几个人能看懂，所以招不到工人。
（二）80后的小王在一家玩具厂做生产工人，半年后她项不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬的困难，于是辞职回家。
（三）某工厂招聘普通技工，大学毕业生李某说：“也知道好的技工挣的比白领多，但说实话，我是不愿意再回头去做工人的。”
材料二 同学乙在网上看到某专家的观点，专家指出，除了全球经济步入复芬轨道等因素外，企业升级速度与工人更新换代速度脱节、企业提供的职位及薪酬待遇无法留住“新生代”工人，则是导致“用工荒”的更深层次原因。
（1）“用工荒”会给沿海地区带来什么影响？
（2）结合材料一，简要分析“用工荒”的形成原因。
（3）结合材料一、二，你认为该怎样解决目前的“用工荒”问题？
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