运用经济生活有关知识，根据以下材料回答问题.
材料一：2007年1月一2009年2月我国CPI和PPI指数的变化情况图
注：CPI即消费者物价指数，PPI即工业品出厂价格指数。
材料二：2007年第三季度一2008年第四季度我国GDP的变化情况图
材料三：由美国次货危机所引发的金融风暴仍在全球蔓延，为克服其对中国的影响，2008年10月8日中国人民银行宣布下调“存货款基准利率”和“存款准备金率”。国务院还决定10月9日起对储蓄存款利息所得暂免征个人所得税。
2008年11月10日，国务院召开常务会议，出台十项．具体应对措施，中心目标在于促进经济平稳较快发展。2009年3月5日十一届全国人大二次会议上，政府工作报告总结了一年来的主要工作，并指出要及时果断调整宏观调控经济政策，全力保持经济平稳较快发展，统筹经济和社会协调发展。
问题：(1)材料一和材料二各反映了什么经济现象？
（2）材料一、材料二与材料三有什么联系？
(3)结合上述材料，你认为我国政府应采取怎样的应对措施来保持经济平稳较快发展？
材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季5节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
材料二：在不知不觉中，西方的“情人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。
请回答：
（1）上述材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“情人节”“圣诞节” 属于传统文化的哪一方面的内容？（ 2分 ）
（2）作为传统文化，这些节日有什么共同特点？在当前发挥着怎么样的作用？（ 6分 ）
（3）对这些传统文化，我们是应该一概保留，还是全部抛弃？（6分 ）
2010年7月29日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》公布。
材料一 在考试招生制度改革方面，《教育规划纲要》提出：以考试招生制度改革为突破口，推进素质教育实施和创新人才培养。相对于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。下面是部分高校2010年自主招生面试试题，这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。
☆何为软实力,如何构建国家软实力？
☆《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？
☆谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？
☆给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？
☆"范跑跑"现象你如何看待？
(1)材料一所述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求?
材料二 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必强教，强国先强教。
2010年7月中共中央国务院在京召开全国教育工作会议，国家主席胡锦涛发表重要讲话指出，坚持育人为本，加快从教育大国向教育强国发展。
党的十七届五中全会于2010年10月15日在京召开，会议通过的关于制定“十二五”规划的建议指出,要加快教育改革发展。
（2）根据材料，请运用《文化生活》知识，说明“强国必强教，强国先强教”的原因。
2011年是中国共产党成立90年，全国各地以唱红歌的形式庆祝党的生日。某班举行“红歌与民族精神主题班会”。就弘扬和培育民族精神的重要性，同学们积极踊跃发言：中国共产党成立的90年，是艰苦创业的90年，也是光辉灿烂的90年，唱红歌有利于弘扬民族精神，继承优良传统，激发爱国情怀；有利于抵制外来腐朽思想文化的影响；弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高。
阅读材料，回答问题
（1）如果让你作代表发言，谈谈为什么要弘扬民族精神，请列出你的发言提纲。
（2）作为一名中学生，你认为应怎样做才能更好地弘扬民族精神？
近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。临清三中第十届体育文化艺术节拉开帷幕 。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，学校每年还举办了其他丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
（1）结合材料运用所学知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。(8分)
（2）作为中学生，谈谈你的做法。(4分)
牌活动，每年一度的《感动中国》，被誉为“中国人的年度精神史诗”。
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