在平面解析几何中,当动点到一个定点的距离与它到一条定直线(定点不在定直线上)的距离之比是常数时,该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同,圆锥曲线的形状就不同。当常数小于1时,轨迹是椭圆;当常数等于1时,轨迹是抛物线;当常数大于1时,轨迹是双曲线。上述结论表明 ( )①共性寓于个性之中 ②矛盾的同一性推动事物的发展 ③事物的量变引起质变 ④事物的联系是具体的、多样的
下边漫画中的做法①忽视了实践是认识的基础②没有坚持理论与实践相结合③忽视了社会实践对文化发展的作用④否认了教育在文化传承中的作用
推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为,社会主义核心价值体系是①社会主义精神文明建设的根本目标②全国人民团结奋斗的共同思想基础③社会主义意识形态的本质体现④社会主义精神文明建设的全部内容
在我国,建设社会主义精神文明要优先发展教育。这是因为①教育在综合国力和增强民族凝聚力中居于决定地位②教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用③教育是发展科学技术和培养人才的基础④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是
江苏省是中国著名的沿海水乡,境内河湖纵横,江苏人的性格也具有了“水的特征”——柔和、低调、不张扬。2011年,“创业创新创优、争先领先率先”的“新时期江苏精神”,在江苏大地到处传扬,激励着人们争先恐后,你追我赶。上述材料告诉我们①各地区文化带有明显的地域特征②自强不息精神是中华民族的内在气质③社会存在与社会意识是辩证统一的④社会意识源于社会存在又先于社会存在