党的十六大以来,新一届中央领导集体认真贯彻“三个代表”重要思想,坚持“以人为本”的执政理念。“立党为公,执政为民”,“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。“群众利益无小事”……这些朴实无华而寓意深远的话语,成为当今最响亮、最实在、最激动人心的语言。请根据材料,简要回答:“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”体现了政治生活的哪些道理?
上了年纪的老年人总是当自己家的亲人生病时,采取烧香拜佛的做法去救治。你问她(他)为什么要这样做时,她(他)会回答从小到大看到祖辈们都是这样做的。如果你是一个懂科学知识的青年,生病后你一定会去医院看医生,采取打针吃药的办法去治疗。 请用哲学基本问题的有关知识分析材料中的两种不同做法。
材料:“行遍江南清丽地,人生只合住湖州”,从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近,该地依靠深厚的历史文化底蕴。开展形式多样和卓有成效的群众文化活动,以“文化走亲”形式在不同区域间开展群众文化交流活动,开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。 运用《文化生活》知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。
为发展低碳经济,我国提出以下举措:提高能源利用效率,大力发展可再生能源;制定国家低碳经济发展战略,先试点示范,后总结推广;关键是增强自主创新能力,开发低碳技术、低碳产品;积极运用政策手段,推进低碳制度创新与法律体系建设。同时,通过广泛的宣传动员,进一步倡导企业和公民从小事做起,从自我做起,开展绿色生产、绿色经营、绿色消费,实践低碳生活方式。 运用唯物辩证法的相关知识,说明中国发展低碳经济的做法体现的哲学道理。
北京高考英语降分的方案,因为事关高考改革的方向,在H地区也激起巨大的争议,赞同和反对者都不在少数。 支持英语降分的人认为: “在高考的指挥下,英语和语文、数学有并列地位,实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状,中国人写不好汉语不必在意也不必脸红,而考不好英语,却事关重大。” “高考降低英语的分值,并非取消英语,而是将英语拉下神坛,还回其工具属性。” “高考降低英语的分值,不会使穷孩子不利。” “对大多数人来说,是否有深度掌握英语的必要,将取决于个人需要,无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。” …… 反对英语降分的认为: “削弱英语地位会加剧教育‘贫富分化’。” “如果中国的公立教育持续削弱英语的地位,只会导致精英群体更快逃离应试教育体制,更早出国留学去。” “融入全球化经济竞争是发展的必然之路,在这一背景之下,以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学,实在不是智慧之举。” ……新民网评论员指出: 中小学英语教学因为重视分数,忽视语言交流功能,近年来饱受公众质疑。改革现有的僵化教学模式,让英语回归语言交流工具,比降低英语考试分数更重要。 结合材料,说明改革英语教学向社会传递正确的信号是如何体现辩证否定观的。
2014年10月15日,习近平总书记在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平强调,改革开放以来,我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时,也不能否认,在文艺创作方面,存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象,存在着抄袭模仿、千篇一律的问题,存在着机械化生产、快餐式消费的问题。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,否则文艺就没有生命力。习近平指出,文艺工作者应该牢记,创作是自己的中心任务。一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。 结合材料,分析说明习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话怎样坚持了两点论与重点论相统一?