2007年初，农工党中央就农村留守儿童的教育问题提出建议，教育部给予了长达
6页的书面答复，并制定了加强农村留守儿童教育工作的7项对策，有力地促进了这一问题的解决。这表明民主党派是在 ( )
| A．履行文化管理的职能 | B．参与国家政策的执行 |
| C．发挥参政议政的作用 | D．参与国家权力的行使 |
相关试题
“庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。”这给我们的启示（）
| A．现象是规律的外在表现形式 | B．人在规律面前是无能为力的 |
| C．尊重规律是取得成功的基础 | D．解放思想是取得成功的条件 |
“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”这两种观点的根本区别是（）
| A．是否承认人有能动作用 | B．是否承认人的能动作用受物质条件的制约 |
| C．是否承认做事情要发挥意识的能动作用 | D．人的意识能否反映客观事物 |
“国家兴亡自有时，吴人何苦怨西施？西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这首诗蕴涵哲理是（）
| A．事物运动是有规律的 | B．要承认规律是可以认识和改造的 |
| C．要注重事物间的外部联系 | D．要有发展的眼光 |
贝多芬凭着对音乐的挚爱，凭着坚定信念与命运抗争，在完全失聪的状态下创作出了一生中最重要的几部作品。这主要表明（）
| A．意识对改造客观世界具有指导作用 | B．意识活动具有目的性和计划性 |
| C．想问题、办事情要坚持一切从实际出发 | D．意识活动对生理活动具有调节和控制作用 |
这一诗句体现了（）
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