教育部2008年在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容，今后还将在试点的基础上逐步在全国推广，江苏省目前已确定了8个市作为 试点。“京剧进课堂”先试点、后推广，这样做的哲学依据是
| A．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 | B．量变和质变的辩证关系 |
| C．矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 | D．事物发展前进性与曲折性的辩证关系 |
相关试题
截至2012年7月底，中国企业已在13个国家开工建设了16个经贸合作区，我国企业迈出国门，走向世界又前进了一步。这表明我国
| A．创新利用外资方式，优化对外开放结构 |
| B．充分利用世贸规则，维护国家合法权益 |
| C．积极参与国际竞争与合作，适应经济全球化挑战 |
| D．从“引进来”转向“走出去”，规避对外开放的风险 |
漫画《变身份》启示我们的政府要
①加强宏观调控以弥补市场调节的局限性
②规范市场秩序，加强社会信用体系建设
③继续强化市场在资源配置中的基础性地位
④诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
风靡世界的《江南Style》这首歌是在韩国经济持续低迷的背景下获得成功的，它反映了经济学上的“迪士尼效应”： 越是非常时期，越是非常机遇。这给我们的哲学启示是
| A．认识具有上升性，在发展中不断超越自身 |
| B．矛盾具有同一性，在一定条件下可以相互转化 |
| C．矛盾具有普遍性，要坚持两点论和重点论的统一 |
| D．认识具有反复性，要坚持前进性和曲折性的统一 |
2012年全国税收宣传月的宣传主题为“税收·发展·民生”。据此回答下列问题。这一主题的内在逻辑应是
①税收促进发展，发展惠及民生②税收兼顾民生，民生决定发展
③发展源自税收，税收主导民生④民生推动发展，发展保障税收
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
“税收·发展·民生”这一主题的内在逻辑体现了
| A．事物之间相互影响相互制约的关系 |
| B．矛盾双方相互依存相互转化的关系 |
| C．生产力和生产关系相互影响的关系 |
| D．主要矛盾和次要矛盾相互转化的关系 |
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