第三节书面表达
假如你是李华，你的朋友Peter给你发来邮件，询问你校正在开展的“低碳活动”。根据要点写回信。 (1)尽量乘公交车、走路或骑车 (2)使用电子贺卡 (3)双面使用纸张(4)节约用电、用水。
活动主题是：行动改变世界（Act On the Earth）。
要求：100词左右；首句已给出。
Dear Peter,
With regard to your enquiry, I am here to tell you more details about the low carbon programmes that are right now taking place in my school.
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第三节：书面表达（满分25分）
根据以下提示，请给《中国日报》写篇英文简讯，要点如下：
徐忠，男，37岁，教授。现在清华大学工作。
1993年毕业于湖南大学，毕业后留校执教。
他刻苦钻研，科研成果显著。1998年去日本一所大学深造，获得物理学博士学位。
很多国家的大公司以高薪聘请他，他拒绝了。
他于2004年毅然回国报效祖国。目前已为祖国做出了很大贡献。
要求：词数100个左右
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写作 （满分30分）
最近几年越来越多的大学生加入打工的队伍，请你结合下表，就这一现象写一篇短文。
| 现象 |
1．根据最近调查，约25％的大学生打零工。 2．在暑假，这一数字将增至72％。 3．大学生常做的零活有：家教、服务员、售货员等。 |
| 原因 |
4 ．想赚钱支付一部分日益增长的学费。5．想经济上独立，买一些自己想买的东西。 |
| 意义 (内容由考生自己拟定) |
6． 7． |
注意：1．词数：120左右。文章的开头已为你写好。
2．参考词汇：调查survey；家庭教师tutor；学费tuition；经济地economically；视野outlook
According to a recent survey，
第二节：书面表达（满分25分）
假如明天是植树节，请以学生会的名义在黑板上发出通知。
要点：
1．活动内容：植树活动；
2．对象：全体学生；
3．地点：南湾湖畔；
4．时间：明天上午8：00—11：00
5．要求：同学们穿靴子和工作服，带好铁锹、水桶及树苗。结束后，写出心得。
注意：1．注意通知类型和格式；
2．参考词汇：铁锹—spade 桶——bucket
Composition 作文 15’ * 1 = 15’
假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
| 自己英语学习的情况 |
1.英语学习的目的 |
| 2.英语学习的方法 |
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| 3.课外自学的途径 |
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| ………. |
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| 对学校英语教学的建议 |
（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。 |
注意：
1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear teacher and schoolmates, 1t’s a great pleasure for me to be today and share my
experience of learning English with you.
Thank you for listening.
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