第三节:书面表达（满分25分）
你们班将组织一次保护环境、清理废弃物的活动。假如你是班长，
请用英语口头通知全班同学有关事宜。开头部分已给：
1. 明天早晨七点半在校门口集合，骑自行车到济南植物园（The Jinan Botanical Garden）。
2. 头三组同学帮助工人清理废纸、烟蒂、塑料袋等。
3. 四组的同学在草坪和花园附近竖立五块标牌，告诉游客爱护花木，勿踏草坪。
4. 五组的同学向游客宣传保护环境的重要性。
5. 上午十一点半在植物园门口集合，然后各自回家吃午饭。
Dear comrades,
May I have your attention, please? I have an announcement to make.
假设你是李华，你的美国笔友Steven即将来北京学习汉语，发邮件请你给他介绍一本学习汉语口语的书。你觉得网上热销的《汉语会话常用语》（Expressions in Chinese Conversation）适合他。请根据提示，并增加必要信息，给他回复邮件。
| 定价 |
内容 |
形式 |
如何得到 |
| 15元 |
准确、丰富，适合初学者 |
配有磁带，适合自学 |
自拟 |
词数：120—150。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Steven,
Yours,
Li Hua
假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现在正在招募志愿者，你希望成为其中一员。请按要求用英文给组委会写一封申请信，内容应包括：
个人情况：年龄、性别、学历
个人条件：英语好、爱好体育、善于交往、乐于助人、熟悉本地情况
承诺：提供最佳服务
注意：
词数120-150左右，开头语已为你写好；可适当增加细节，以使行文连贯。
生词：申请–apply (v.), application (n.)；志愿者–volunteer
Dear Sir/Madam,
My name is Li Hua. I would like to work as a volunteer for the Winter Asian Games. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假设你叫李华，是校报通讯员。上周三你班召开一次班会，会上重点讨论“老人摔倒要不要扶起”这一话题，原因是近几年发生过多起因扶起摔倒老人而引火烧身的官司。你班同学对此进行了激烈的辩论，请你结合辩论情况，用英语为校报写一篇报道，并发表自己的看法。
注意：1. 词数120 — 150； 2. 可适当发挥，以使行文连贯。
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根据下表写一篇有关李静老师的短文。 字数：80-120.
| 姓名 |
Li Jing |
出生年月 |
August, 1966 |
| 毕业院校 |
Zhejiang Normal University |
任教学科 |
Chinese |
| 1988年来校任教至今。工作一直努力，曾多次受表扬。知识丰富，教学有方。上课生动有趣，深受学生欢迎。与学生关系融洽，但是对学生严格要求。 她不关心出名。把大量时间投入到帮助学生学习功课上。正是在她的帮助下，我们取得了很大的进步。 良师益友，深受大家尊敬与爱戴 |
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32.3%
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