根据下列图示以TheNewGradingSysteminOu

更新 2022-09-03
科目英语
题型书面表达
难度较易
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根据下列图示以 “The New Grading System in Our School”为题为你校英语报写一篇短文,说明这一举措以及你对学校实施这一举措的认识.
要求: 1.词数 100字左右, 已给出部分不包括在内.
生词: 评分体制grading system 参与participation（n.）

① tests
② notes
③ homework
④ class participation
⑤ team work

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书面表达
假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题并提出建议。信的内容应包括下列要点：
1.焦虑症状：头晕、乏力、食欲不振等
2.你的建议……
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2.词数：100词左右。开头已给出，不计词数。
参考词汇：头晕的dizzy食欲appetite
Dear editor,
I’m a Senior Three student of Daqing Shiyan High School. I’m writing to tell you about some
symptoms of anxiety among us students before exams.______________________________
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Yours,
Li Ming

题型：未知
难度：未知

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书面表达
假设你叫李华，现在在英国工作，你的朋友陈立写信告诉你他打算赴英留学，想知道初到英国可能会遇到的困难。请你用英语给他写一封回信，信的内容应包括：
1．可能会遇到的困难：语言方面的障碍，饮食的不习惯，想家孤独等；
2．鼓励他并表示愿意帮助他。
注意：1.词数100左右。
2．信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Chen Li,
I'm glad to hear from you. You asked me about the difficulties you may meet with when you get here in the UK.

Yours，
Li Hua

题型：未知
难度：未知

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书面表达
某英文杂志社正在举办以“Fancy yourself as an interviewer”为主题的征文活动，请你以“A Famous Chinese I Would Like to Interview”为题，写一篇英文短文。
内容包括：1. 采访的对象; 2. 采访的原因; 3. 想提的问题。
注意： 1. 词数120左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯;
3. 短文中不能出现与本人相关的信息;
4. 短文的标题已给出，不计入总词数。
A Famous Chinese I Would Like to Interview

题型：未知
难度：未知

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书面表达
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
People are always looking for someone to look up to and imitate (模仿). However, you can set the example by changing yourself to become the person that people want to be like.
注意：①除诗歌外，文体不限； ②内容必须结合你生活中的一个事例；③文中不得透露个人姓名和学校名称；④词数不少于120，不得抄写提示语原句。
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题型：未知
难度：未知

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书面表达
假设你是李华，是校英语俱乐部的成员。英语俱乐部下次交流的话题是My Hero，请你写一篇英语发言稿，介绍你班身残志坚的同学——王跃。内容包括：
1. 他不能正常地走路； 2. 他对待生活和学习的态度； 3. 你敬佩他的原因。
注意：1. 词数120左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear friends,
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That’s all. Thank you.

题型：未知
难度：未知

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