最近,某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目。请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。
1.你校开展课外活动的情况;
2. 你参加过的课外活动及给你带来的益处;
3.为同学选择课外活动提出建议;
4. 为学校开展课外活动提出建议。
注意:
1. 词数100左右;
2. 文中不得提及人名、校名及地名;
3. 稿件的开头已为你写好(不计入总词数)。
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools.
书面表达(共1小题;满分15分)
下面这幅照片反映了部分学生在就餐时不注 意节约的情形。请根据你对这幅照片的理解用英 语写一篇短文,开头已给出。
你的短文应包含以下内容:
1. 描述照片内容, 如情形、人物、行为等等;
2. 结合自身实际,谈谈生活中的浪费现象;
3. 提出厉行节约的建议。
The phenomenon of waste can be seen in our daily life. As is shown in the picture,
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假如你是李平,你的好朋友李华来信说,他的同桌经常打断他的学习,向他请教问题,他担心这样会影响自己的学习。请你用英语写一封信。内容包括:
1. 给别人讲题也会提升自己;
2. 人人都有长处和不足,可以互相学习;
3. 帮助别人学习可以使他们树立自信,从而促进友谊。
注意:1. 词数: 100左右;2. 包括所有要点,内容可适当发挥;3. 信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Li Hua,
How are things going?