阅读下面的宋词,回答1~2题。
望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮。 [注] ①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使。分付:交付。
简析"隔"字的双重意蕴。
请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
阅读下面一首宋诗,完成下面各题。 春寒[注] 陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立津津细雨中。 [注]本诗作于宋高宗建元三年,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱岳州,借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。三四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格特征?
阅读下面一首宋词,完成下列各题。 春寒[注] 陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立津津细雨中。 [注]本诗作于宋高宗建元三年,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱岳州,借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。三四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格特征?
阅读下面一首唐诗,完成下列两个小题。 柳州榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。通观全诗,是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉?诗中的“共”和“乱”用得精当,耐人寻味,请作简要分析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 宿五松山下荀媪家 李白 我宿五松下,寂寥无所欢。 田家秋作苦.邻女夜舂寒。 跪进雕胡饭.月光明素盘。 令人惭漂母②,三谢不能餐。 [注]①雕胡:即“菰”,俗称“茭白”,生在水中,秋天结实,叫菰米,可以做饭,古人当作美餐。②漂母:据《史记·淮阴侯列传》,韩信年轻时穷困,曾受一个漂洗丝絮的老妈妈(漂母)的一饭之恩。第二联上下两句中最富含蕴味的分别是哪一个字?请作简要分析。(4分)尾联表现了诗人什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?(4分)
阅读下面这首诗,完成22—23题。 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。 22.首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么? 23.许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔,请说说你的理解。