第二节、书面表达（共25分）
假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示并结合自己的情况写一篇发言稿。
| 使用方式 |
好处 |
| 存入银行 |
养成节约的习惯 |
| 购买书籍 |
获取知识 |
| 其他…… |
…… |
注意：
1.100词左右；2.参考词汇：零花钱 pocket money
书面表达（满分30分）
高三阶段学习比较紧张，正确的学习方法尤为重要。下表显示了两位同学不同的学习方法，请简述并发表你的观点，字数100-120。文章开头已给出。
| 学习方法 |
李华 |
王海 |
你的观点 |
| 白天 |
上课专心听讲，尽可能经常向老 师请教疑难问题。 |
上课打瞌睡，漏掉了许多要点。 |
|
| 晚上 |
花较少的时间完成作业，早点休息，保证白天上课保持旺盛的精力。 |
花较多时间完成作业，熬夜学习，导致白天上课注意力无法集中。 |
Li Hua and Wand Hai are two students of Senior Three. Both of them work hard but they have different learning methods.
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书面表达（满分25分）
假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
| 英语演讲比赛 主题：人与自然 时间：6月15日下午2：00－5：00 地点：501教室 参赛选手：10名学生 联系人：李华（电话44876655） 欢迎大家光临 |
注意：词数100左右。
Dear Ms. Smith,
With best wishes.
Li Hua
写作（共10分）
人们完成工作的方式通常有两种：独立完成与合作完成。两种方式各有特点。请你以“Working Individually or Working in a Team”为题，按照以下要点写一篇英语短文：
1.独立完成：自行安排、自己解决问题
2.合作完成：一起讨论、相互学习
3.我喜欢的方式及理由
注意：词数100~120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。
Working Individually or Working in a team
There are basically two ways to get work done._______________________
书面表达（满分25分）
假定你是育才国际学校的学生李华。英国学生Tony作为交换生，在中国留学，住在你家。请你给其母亲Mrs. Wilson写封信介绍Tony的情况，内容包括：
1．刚入学和现在学习情况。
2．和同学、老师相处情况。
3．愿意为他提供更多帮助。
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．
信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Mrs. Wilson,
I’m Li Hua, your kid Tony’s classmate from Yucai International School.
Best wishes!
Yours,
Li Hua
作为国内最受欢迎的选秀节目(talent show)之一，最近“快乐女声”被上级部门(authority)指责违规超时。对此，湖南卫视(Hunan Satellite Television)声称明年将不会再举办此类的人气选秀节目。作为一名此类节目的支持者，请你给当权者写一封信，劝说有关部门收回成命。
要求：1. 根据提示写一封劝说信，给出自己的理由。
2. 信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数。
3. 字数100左右。
Dear administrator,
I’m writing to persuade you to reconsider the order that Hunan Satellite Television be forbidden to hold such talent shows as Super Girl.
……
Looking forward to your reply.
Yours,
A devoted audience
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