新疆自古就是多种宗教并存的地区,主要宗教有伊斯兰教、喇嘛教(藏传佛教)、佛教、基督教、天主教、东正教和萨满教。今天,新疆的各种宗教教徒大多数是爱国的,是反对民族分裂活动的,他们继承和发扬了爱国爱教的优良传统,安定、团结、发展,符合宗教界人士在内的维吾尔族人民的愿望和根本利益。这反映了我国 ( )
内蒙古地域辽阔,各地区生活习俗同中有异,因此蒙古民歌既有风格上的统一性,叉有地区色彩的多样性。有的蕴藉深沉、古朴苍凉,有的豪迈不羁、自由奔放,有的华丽繁 复、活泼跌宕。这说明蒙古民歌的( ) ①统一性是以多样性为基础的 ②多样性是以统一性为基础的 ③统一性是共同文化心理的直接体现 ④统一性是共同经济生活的直接体现
“海上升明月,天涯共此时”。每逢中秋佳节,海峡两岸都会庆祝这一传统节日,这体现了中华民族有( )
烽火狼烟,晨钟暮鼓,驿寄梅花,鸿雁传书,从这些古语中,我们看到,文化传播总要通过—定的媒介才能实现。今天当你用手机给远方的亲朋好友打电话、发信息时,意味着传播媒介进人到____________阶段。( )
对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。下列对文化多样性认识错误的是 ( )
二十一世纪,人类社会进入了知识经济时代。在这个信息技术高度发达的时代,社会生活的信息化、网络化程度越来越高,知识的总量急剧增加,知识"更新周期"越来越短,人们原有的知识和技能已经远远不能满足现实工作和学习的需要,普遍感受到了发展、竞争的压力,由此产生了普遍的、多样化的终身学习的需求。“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”是党中央向全国人民发出的动员令和宣言书,它表明构建终身教育体系,建设学习型社会已经成为国家的意志,成为我国"全面建设小康社会"的目标之一。据此回答 24 ~ 25 题。24.“学习型社会”的核心内涵是 ( )①全民学习 ②虚心学习 ③终身学习 ④把学习作为人的第一需要 A.①② B.②③ C.①③ D. ①④25.建立“学习型社会”的内在要求是( ) A.推动教育信息化和构建终身教育体系 B.每个人都要通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力 C.建立比较完善的现代国民教育体系 D.让学习成为一种生活习惯和生活方式