月色的朦胧、娇美曾引发历代文人雅士的无限遐想，嫦娥奔月便演绎

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月色的朦胧、娇美曾引发历代文人雅士的无限遐想，“嫦娥奔月”便演绎了一则美妙的神话。从哲学上看，“嫦娥奔月”的神话故事

A．源自于人的意识能动性	B．是客观事物在人脑中的能动性反映
C．是人们主观想象的产物	D．是唯心主义的，是不可能实现的

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即使像1+1=2这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中，1+1=0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明（）

A．真理是具体的有条件的	B．真理的客观性是相对的
C．人的认识是有误差的	D．人的认识具有反复性

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2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了（）
①物质和意识的辨证统一
②实践和认识的辨证统一
③绝对运动和相对静止的统一
④直接经验和间接经验的统一

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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随着经济社会的发展和人口老龄化的加速，中央适时调整、完善生育政策，实施“单独二胎”。这表明（）

A．实践具有直接现实性	B．实践具有社会历史性
C．实践是认识的来源	D．实践是认识的目的和归宿

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恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”离开物质谈运动属于（）

A．唯心主义观点	B．唯物主义观点
C．形而上学观点	D．辩证法观点

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下列选项中不能称之为规律的是（）
①生产关系要适应生产力
②苹果落地
③新陈代谢
④水往低处流

A．②④

B．②③

C．①②

D．①③

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