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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 政治
  • 题型 单选题
  • 难度 较易
  • 浏览 1040
挑错有奖

广东省把教育普及率作为各地全面实现小康的核心指标，将人均GDP纳入考核体系，建立真正的教育工作目标责任制。上述做法的依据是：
①教育在提高经济实力、国防实力和民族凝聚力的过程中居于基础性地位 
②国民教育水平是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志
③提升文化竞争力有利于实现中华民族的伟大复兴
④教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用
A ②③       B ①②④      C ③      D ①②③④

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知识经济的发展不断证明“科学技术是第一生产力”这表明

A．人类知识的增长成为推动社会发展的根本动力。
B．作为社会发展的物质生产发生了新的变革。
C．科学技术本身已成为直接的现实的物质生产力。
D．社会存在与社会意识的关系已发生了根本的转变。
  • 题型：未知
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适应场地和模拟比赛坏境，是许多运动队在重大比赛前训练的科目，其哲学依据是

A．事物总是运动变化发展的。
B．事物的联系是多样和具体的。
C．规律是客观和具有必然性的。
D．本质总是通过现象表现的。
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英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话的正确哲理是

A．不是意识反映生活，而是生活反映意识。
B．不是生活反映意识，而是意识反映生活。
C．参与生活的价值观极大地影响着自己的生活。
D．我们看待世界的观点决定这我们这个世界的生活。
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鲁迅在评论《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”从哲学上，“写人有失”在于

A．没有写出人们心目中的刘备、诸葛亮
B．没有刻画出鲁迅心中的刘备、诸葛亮
C．没有掌握适当的度而导致适得其反
D．没有掌握人物特质而导致画蛇添足
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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“人们是自己的观念、思想等等的生产者，但这里说的人们是现实的、从事活动的人们，他们受着自己的生产力的一定发展以及与这种发展相适应的交往的制约。”马克思表明的观点是

A．观念和思想虽然受生产力水平和交往程度的制约，但却是人们主观自生的
B．不是人们的意识决定人们的存在，而是人们的社会存在决定人们的意识
C．虽然人们受现实生产力和交往的制约，但观念和思想的生产却是自由的
D．观念和思想因其在产生上的局限，不能对现实生活、生产和交往其任何作用。
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  • 难度：未知
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