“学有所教”的提法与我国古时提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明
①传统文化具有继承性       ②传统文化具有相对的稳定性   
③传统文化是我们取之不尽的精神财富     ④必须重视传统文化的传播、创新

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①②④