2010年1月12～18日，长春市某中学组织高一学生参加社会实践活动，同学们来到车间、超市等进行劳动体验，收获很大。有一学生在她的实践心得中写到：“这次能有机会去工厂实践，虽然只有一周的时间，但是，对于—些理论的东西，还是有了感性的认识。同时也感受到劳动人民真的很辛苦。”可见
①实践是认识的来源 ②实践是认识的基础
③实践是检验认识正确与否的唯一标准 ④实践是认识的目的
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
目前，活跃在城乡的以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主的“草根经济”群体，是我国社会经济中最具活力的部分。“草根经济”的存在与发展（）
①可以方便人民生活，扩大就业
②能够消除收入差距，实现社会公平
③对城乡共同发展起到了推动作用
④可以促使企业提高经济效益
| A．①③ | B．①② | C．③④ | D．②④ |
我国要坚定不移地保护和发展先进生产力，以下措施不符合要求的是（）
| A．完善社会主义的各项经济制度 |
| B．一心一意追求经济发展的速度，片面强调GDP的增长 |
| C．全面提高劳动者的素质，实施人才强国战略 |
| D．树立创新意识，实施科教兴国战略 |
在我国，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立是由（）
| A．社会主义初级阶段的生产力状况决定的 |
| B．党的基本路线决定的 |
| C．我国的社会主义性质决定的 |
| D．价值规律决定的 |
我国公有制的主体地位主要体现在（）
①公有资产在各行各业中占优势
②公有资产在社会总资产中占优势
③混合所有制经济中，国有经济成分占优势地位
④国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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