普及义务教育是中国为提高公民素质而实施的一项战略决策。《中华

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
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普及义务教育是中国为提高公民素质而实施的一项战略决策。《中华人民共和国义务教育法》颁布于

A．建国初期

B．“大跃进”时期

C．“文化大革命”时期

D．“改革开放时期

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一些历史学家认为，美国和巴西在19世纪经济发展中产生的巨大差异，是由两个国家并入全球经济的不同方式造成的。下列与此研究视角相同的是

A．英国代议制的确立为工业革命提供了政治前提

B．工业革命后，物质享受至上成为许多人的生活目标

C．巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试

D．斯大林模式是在资本主义包围下进行经济建设的选择

题型：未知
难度：未知

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一位欧洲著名学者指出：“我们已经很难从传统的观点来看欧洲是否算是统一。从形式上来看是没有，如果从实质内容来看，他们已经有了共同的认同。统一的国家要做的事，他们不已经在做了吗?而且做得比主权国家还好”。此学者的核心主张是

A．建立政治、军事一体化的欧洲	B．欧盟是超越主权国家的区域实体
C．建立经济全球化对欧洲更重要	D．区域集团化是当今世界正确潮流

题型：未知
难度：未知

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1933年，罗斯福提请国会通过法案，成立“资源保护队”，主要是针对中部平原频发的沙尘暴。第一批招募了25万人，至1941年时，共计有250万青年参与，在各州的1500个营地劳动，开辟了740多万英亩国有林区和大量国有公园。史学家认为这一措施是“新政”中最受欢迎、最成功、最没有争议的措施。史学家这样评论的主要依据是该措施

A．调整了农林经济结构，降低农产品价格

B．使罗斯福政府将资源保护放在新政首位

C．将失业救济与自然保护有机结合起来

D．基本解决了就业问题，消除了经济危机

题型：未知
难度：未知

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所谓“要式买卖”……是罗马法移转所有权最古老的方式。采用“要式买卖”时，当事人（主要是罗马市民）必须亲自到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由司秤人持秤，买受人一手持标的物或其象征物，一手持铜块说：“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的”。说毕，以铜块击秤，随即交给出卖人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。材料表明，罗马法的特征是

A．保护私有财产	B．最早的成文法
C．注重形式规则	D．保护贵族利益

题型：未知
难度：未知

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学者宋圭武在评价家庭联产承包责任制时说：“对中国发展而言，小岗村既是成功的，也是沉重的。小岗村的成功主要是极大地调动了农民的积极性。但小岗村的发展也是沉重的，也代表着一种‘小’和不足。”该“不足”是指

A．没有促进农村经济的规模发展	B．没有形成公有制为主体的经济
C．没有解决农村生产经营权	D．没有改变农村的生产关系

题型：未知
难度：未知

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