全国中小学民族团结教育工作会议要求,将民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程,实施专项教育。加强全国中小学民族团结教育有利于 ( ) ①巩固和发展民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 ②从根本上解决我国历史遗留下来的民族问题 ③促进各少数民族优秀文化的继承和发扬 ④各民族学生自觉履行维护民族团结和统一的义务
“绘画中蕴含了很多对比和冲突;不懂辩证法的画家,是创造不出好的作品的。”这说明
2014年8月,江苏某公司成功完成了肆虐非洲的埃博拉病毒关键基因的合成。埃博拉病毒关键基因是对埃博拉病毒致病蛋白功能和晶体结构研究的基础,有助于尽快了解该病毒致病机理和传播途径。这说明 ①事物属性会因人们的实践活动的发展而有所改变 ②把握事物之间的相互联系有助于问题的解决 ③发挥主观能动性能认识和利用规律为人类造福 ④科学实验对事物的辩证否定是事物联系和发展的环节
习总书记在京津冀协同发展工作座谈会上明确提出,实现京津冀协同发展,是一个重大的国家战略,要加快走出一条科学持续的协同发展路子来。当前,京津冀三省市和有关部门按照中央要求,科学谋划、主动作为,上下联动、密切配合,京津冀协同发展取得了阶段性的重要进展。这体现的哲理是 ①实现京津冀的协同发展只需充分发挥主观能动性就可以 ②意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性 ③事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展 ④任何量的积累都会引起质变的发生
2014年9月29日,上海自贸区挂牌一周年。推出了2013版和2014版负面清单后,上海自贸区在试验以准入前国民待遇和负面清单管理模式上,已经取得了积极的成效。在实践证明可行的基础上,2015年或2016年外资负面清单管理将在全国推广。当然,这样的“良种”培育需要顶层设计,开花结果亦是循序渐进、水到渠成。这也是上海自贸区作为改革的先行者的应有之义,即在尝试、探索改革经验的同时,研究出可行的模式,让改革红利惠及全国。对材料正确的哲学解读是 ①事物量变达到一定程度必然导致质变 ②实践是认识的来源 ③矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 ④意识对物质具有促进作用
“仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活……仅有专业知识的学生,不过更像是一条经良好训练的狗而已。”2014年9月12日,复旦大学校长杨玉良在开学典礼致辞中引用了爱因斯坦的这段话。杨玉良的致辞引起舆论的极大关注,一度成为微博热门话题。下列微博舆论正确的有①只有具有良好思想道德修养的人才能具有较高的科学文化修养 ②切中时弊,大学生还应重视思想道德修养③不重视思想道德修养,难以避免人格上的缺失 ④思想道德修养比科学文化修养更重要