阅读下列材料
【材料一】 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说“我们的制度称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不只在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言．一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀 的公 职，那不是
因为 他 们 属 于 特 殊 的 阶 级 ，而 是 由 于 他 们 个 人 能 力。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
【材料二】古代雅典政治机构图 唐朝中央机构图
【材料三】 美国中央政府机构图
请回答：
（1）据材料一、二，指出古代东西方政治制度的各自特点。(2分)试从自然地理环境和生产活动方式的角度分析其成因。 (4分)
（2）材料二、三中，中央政府的权力结构和决策方式有何相似之处？(2分)其本质目的（中、美）各有何不同？(2分)
（3）如进行“东西方政治制度演变史”的课题研究．上述材料作为论据尚不够充分，你还可以补充哪些论据？(东西方各举1例，所举史实必须与材料二、三性质类似) (2分)
材料 北宋文学家苏轼（1037﹣1101），也是北宋时期儒学的代表人物。他的儒学著述之功主要凝聚于《易传》《书传》《论语说》三部著作。《书传》完全撰写于海南州，其他两部也是在儋州最终修订完成。苏轼在儋州创作的诗词、赋、杂记等各类诗文作品，记录了自己的生活经历、内心情感，以及海南岛的自然风光和风土民情。在海南期间，虽然受制于诸多条件，苏轼仍“不免时弄笔输”，现存于台北“故宫博物院”的《渡海帖》，是苏轼在海南时期书法作品中唯一的存世墨迹。苏轼之前，虽有来自中原的有识之士在海南提倡文化教育，但无实质性的效果。苏轼居儋期间，大力传播中原文化，推行教育，在其身边聚集了一批好学青年，尤其是琼州学子姜唐佐，专程至德州向苏轼求学。临别时，苏轼写诗赠云：“沧海何曾断地脉，白袍端合破天荒，”鼓励他说：“子异日登科，当为子成此篇。”后来，姜唐佐果然中举，改写了在此之前海南岛从来没有本土籍举人的历史。
﹣﹣摘编自李景新《论苏东坡的海南功业》等
（1）根据材料，概括苏轼在海南的主要业绩。
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏轼对宋词的突出贡献。
阅读材料，完成下列要求。
材料 15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在亚欧大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期国这个变化而归于结束，资本主又开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
﹣﹣据吴于盧、齐世荣主编《世界史》
根据材料，围绕“15、16世纪以来的西欧与资本主义世界”，自拟论题，并结合具体史实进行论述。（要求：论题明确：论述充分：逻辑清晰。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪以来，全球范围内的资金流动、人才流动和技术转移日益频繁。从1930年到1990年，随着世界全新沟通的实现，空运成本已从平均每英里68美分降到11美分，纽约与伦敦的三分钟的电话费从244美元降到3美元1964～1965年在纽约举行的世界展览会上，沃特•迪士尼公司的一句广告语说：“世界太小了。”
﹣﹣摘编自高德步、王珏《世界经济史》等
材料二 海南在30多年里书写全国最大改革“试验田”的春天故事，成为向世界展示中国的个重要窗口。海南是我国最大的经济特区，具有实施全面深化改革和试验最高水平开放政策的独特优势。支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。这是党中央统筹国内国际两个大局，立足当前、着眼未来、审时度势作出的历史性战略决策。
﹣﹣摘编自《人民日报》
（1）根据材料一并结合所学简述“世界太小了”这一广告语出现的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明在海南建设中国特色自由贸易港对支持和推动世界经济发展的意义。
阅读材料，完成下列要求。
材料 中国人口数量在世界人口总数中的比例
﹣﹣摘编自葛剑雄《疆域与人口》
（1）根据材料，说明中国古代人口变化的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国人口在1400﹣1800年增长的经济因素。
世界政治格局在一定时期内相对稳定，又不断发展变化。结合所学知识，回答问题。
（1）二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比，战后逐步形成美苏两极格局。这一格局最终形成的标志是什么？两极格局之下，美苏对抗的主要形式是“冷战”。其开始的标志是什么？这一标志的出现，使美苏关系发生了怎样的变化？
（2）“冷战”期间，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，即使在关系到国家生死存亡的关键时刻也采取克制与妥协，从而使危机逐步降温，与此相关的事件是什么？这一事件的最终结果说明了什么？
（3）20世纪60年代，不结盟运动是美苏两极格局之外的第三股政治力量。它所奉行的政策是什么？对世界政治格局有何影响？
（4）两极格局瓦解的标志是什么？结合所学知识分析使国际关系发生变化的最主要因素。
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