教育公平问题近来又引起人们的热议。有人指出：我国当前存在的种种教育不公平问题，
既有历史的原因，也有现实的原因，既有世界各国普遍存在的问题，也有中国特有的问题。上述分析坚持了      的方法。
①具体问题具体分析                    ②两点论与重点论相统一
③内因与外因相结合                    ④共性与个性相统一

A．①②③

B．①②④

C．②③

D．①④