(26分)阅读材料.回答问题,
材料一:九品中正制度……其创始的用意在谨慎选才……但末流所及,仍为权门所把持……权贵子弟依侍家庭地位、经济势力及社会关系,本易获取声名,膺列上品;而若干不肖中正更逢迎权责,徇私舞弊……这制度演变到最后,终于造成“上品无寒门,下品无士族”的局面。
隋文帝于开皇中取消九品中正制
――邹纪万《魏晋南北朝之》
材料二:贞观初放榜日,上私幸端门,见进士于榜下缓行而出,喜谓侍臣曰:“天下英雄,入吾彀中矣!”
-一王定保《唐摭言》
进士科始盛于高宗时,至玄宗开元以后,益为社会所尊崇。由于参加的士人,不拘资格,因此成为平民的进身之阶,开元以前,朝中名士,杂出他途者尚多。开元以后,进士出身者占十之七八,玄宗时,进士考试始尚诗赋。
――摘编自傅东成《隋唐五代史》
村料三:假设你是清政府的一名决策者,1901年需要做出一项重要决定――――是否废除科举制,下表中所列因素供你决策时参考
朝廷尊崇儒家思想,以仁义礼孝等思想治天下和教育臣民
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科举以“四书五经”为主要考查范围,以八股文为样式
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全国有几百万人自儿童时代就开始学习科举技能,以此为人生目标
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近千年来,科举是选拔官员的主要方式
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“新政”开始推行
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各地纷纷创办新式学堂,但招生困难
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(1) 概述九品中正制的基本内容,依据材料一分析其被取消的原因。(lO分)
(2) 依据材料二指出进士科的设立对唐代的影响。
(3) 依据材料三所列因素,在是否废除科举制的问題上你会做出怎样的决策?理由是什么?