中国古代科技长期领先于世界,我国先进的技术成就和在天文、数学、化学、医学等方面的科学知识,向东传播到朝鲜和日本,向南传播到印度;通过丝绸之路,向西传播到波斯、阿拉伯,并且扩展到欧洲,历史上称其为“东学西渐”。后来中国逐渐落后于西方,开始出现“西学东渐”,鸦片战争后,这种现象更为明显。据此完成下列问题:(1)分析“东学西渐”与“西学东渐”的相同点。(2)比较“东学西渐”与“西学东渐”的不同点。(3)通过上述比较,你能得到哪些启示?
根据下列资料回答问题。 材料一《汉书》记载:祁连山“在张掖、酒泉二界上,有松柏五木,美水草,冬温夏 凉,宜畜牧。”匈奴歌谣称:“亡我祁连山,使我六畜不蕃息(繁殖)”。 材料二三国魏初年,仓慈任敦煌太守,“旧大族田地有余,而小民无立锥之地,慈皆 随口割赋(按人口分割土地给贫民耕种)”。 材料三对来到敦煌的西域各族人,仓慈“皆营(慰劳)之”;对想赴洛阳者,“为封(通 行证)”;对在敦煌进行贸易者,由官方主持估价、交易,并“使吏民护送道路”,禁止 当时豪族强买强卖。 ——材料二、三据《三国志》 请回答: (1)材料一中所说的“亡我祁连山”是由什么具体历史事件导致的? (2)根据材料一、二,概括两汉时期河西走廊社会经济的主要变化。 (3)结合所学知识,指出材料三中仓慈的做法起到了什么作用。
19世纪至20世纪初,自然科学基础理论研究取得了哪三项最伟大的成就?它们 分别对技术的进步、经济的发展和人类思想的认识产生了什么深远的影响?
近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国的社会性质。近代中国没 有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会,而是走上了属于资本主义体系的半殖民 地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前 发展的主要东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此,摆在中国人民面前的 历史主题是…——苑书义《论近代中国的进步潮流》 请结合所学知识回答: (1)近代中国民主革命的主题是什么?提出这一主题的依据又是什么? (2)在中国近代史上,你会对1840—1911年间的哪些重要事件评价较高? 请你就某 一事件说明理由。
第二次世界大战后,世界政治格局出现了由美苏两极世界向多极化趋势的发展变化。请回答下列有关问题: (1)两极格局形成的标志是什么? (2)美苏两极格局下,美国推行的对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策在政治、经济、军事方面采取的措施有哪些?(3分) (3)美苏两极对峙格局宣告瓦解的历史事件是什么?(1分) (4)世界格局多极化趋势得以加强的因素有哪些?(4分)
根据材料并结合所学知识回答问题。 材料:南雄商人以货入京,至长淮关,吏留而税之,既阅月而货不售。商人讼于官,刑部议吏罪当纪过。上曰:"商人远涉江湖,将以求利,各有所向,执而留之,非人情矣。且纳课于官,彼此一耳。迟留月日而使其货不售,吏之罪也。"命杖其吏,追其俸以偿商人。 (太祖)赦中书省曰:"朕初以边戍馈饷势民,命商人纳粟,以浙淮盐偻之,盖欲足军食而省民力也。令既数年所输甚薄,军饷不供,岂盐价太重.商人无所利而然欤?尔中书其议减盐价,俾输粟于西河、梅川,庶粮饷可给而内地之民省挽运之劳。" --《明太祖高皇帝实录》 (1)根据材料,概括指出明太祖对商人的态度。 (2)根据材料并结合所学知识,简要说明如何认识明初的重农抑商政策。