在积极倡导低碳环保的大环境下，今天的校园内，浪费现象还很普遍，许多学生没有意识到节能的重要性。请你根据下图所展示的一些现象，以学生会的名义，就这些现象起草一份倡议书，向全校师生发出倡议，节约能源。
注意：1. 开头已为你写好，不计入总数。
2. 字数不少于100。
3. 可根据需要补充与文章有关的信息。
4. 主要内容：描述图画，发出倡议。
Dear teachers and students,
Nowadays it’s common to see students wasting things in our school. Many students haven’t realized the importance of energy-saving.____________________________________________ _____________________________________________________________________________
Students’ Union
书面表达(满分25分)
最近某高中拟开展以“校园拒绝零食”为主题的活动。假如你是该校学生会主席，请你以学生会的名义，参考下面的内容提示，给全校学生写一封倡议书。
内容提示：1．描述吃零食的现象；
2．阐述吃零食的影响；
3．提出合理化的建议。
注意： 1．词数100左
右，开头已为你写好(不计入总词数)。
2．参考词汇：snacks零食；phenomenon现象。
Dear fellow students，
There is a serious phenomenon in our school．________________________________________
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常言道“字如其人”。随着电脑的普及率越来越高，老师、家长和学生对书写的重视程度也降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生表示有人说过自己的字迹不好看，对于中学生而言，能写一手美观大方的字还是颇有益处的，而中学生不想改善字迹的理由也有很大差别，如图所示。请写一篇120-150的英文短文，反映一下中学生不想改善书法的理由以及你是如何看待这个问题的。
注意：字迹 handwriting
假定你是某中学高三学生魏华。在面临毕业之前，你的在大学就读的美国朋友Sam来信
询问你是否考虑了今后在大学的学习方向或专业，请你根据以下内容，给他回一封信。
1．你自己的学习状况、兴趣爱好；
2．你目前的初步考虑；
3．向他征求意见；
4．内容可适当发挥。
注意：字数120左右。信的开头和结尾已为你给出，不计入总词数。
参考词汇：major 专业 speciality 专长
Dear Sam,
Thanks for your letter．____________________________________
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Yours,
Wei Hua
假设你叫李华，做了几天上海世博会（Shanghai World Exposition）的志愿者volunteer，请你用英语给美国的笔友Tom写一封信，谈谈你当志愿者的心得体会，并鼓励其也做一名志愿者。要点如下：
工作：辛苦而又快乐
努力：练习口语更好服务
感受：自豪、珍惜
收获：合作（cooperation）和责任
注意：字数在100字左右，信件的开头和结尾都已给出，不计入总词数；可适当增加细节以使行文连贯。
Dear Tom,
How is everything going on?
Yours
Li hua
假如你是李晓华，住在江城。你的加拿大笔友Bob来信谈到了他所居住的城市，并希望了解你家乡江城的情况。请你用英语写一封回信。回信须包括下表中的内容。
自然情况①位于长江边、风景优美、适合居住
成就 ②经济发展迅速③新建了不少工厂、住房、道路等。
存在问题 ④水、空气污染 ⑤交通拥挤
对江城发展的看法⑥(内容由考生自己拟定)
2.词数 100 左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入词数。
Dear Bob,
It’s very kind of you to write me and let me know about your beautiful city. Now I’d like to tell you something about my hometown, Jiangcheng. __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Xiaohua
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