2009年1月15日，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要（

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度较易
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2009年1月15日，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程，并根据不同年级开设不同课程、保证相应学时。作为公民，维护民族团结必须：
①实行民族区域自治政策 ②尊重其他民族的风俗习惯
③与各民族同胞平等相处 ④严厉制裁民族分裂分子

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③

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我国公民享有广泛的政治权利和自由，其中选举权和被选举权是公民基本的民主权利。之所以这样说，是因为（）

A．它有利于维护国家利益和公民的合法权益

B．这表明我国的国家权力来源于人民

C．这是公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的自由权利

D．这是公民行使国家权力、管理国家事务的基础和标志

题型：未知
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A．制度保障

B．法律保障

C．物质保障

D．社会保障

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①我国尊重和保障人权
②我国高度关注民生问题，不断扩大公民权利
③人民民主具有真实性
④我国人民民主专政的最主要特点

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

题型：未知
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党的十七大报告指出：“和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看，“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明（）

A．我国人民民主的真实性

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C．坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证

D．公民的权利与义务相互依存、不可分割

题型：未知
难度：未知

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我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有（）

A．广泛性

B．真实性

C．阶级性

D．全民性

题型：未知
难度：未知

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