请从下列人物中任选一个，用20——30字概括他的某一显著特点

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度容易
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请从下列人物中任选一个，用20——30字概括他的某一显著特点。
宝玉桑迪亚哥林冲苏轼杜甫李白

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仿照下面示例，以另外三个季节中的一个为对象，另写一段话，要求运用相同的修辞格，使表达形象生动，字数大致相同即可。
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗哧的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
答：＿＿必然曾经是这样的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

题型：未知
难度：未知

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将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填写序号。
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填写序号。
苏东坡的这种自省，不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种极其诚恳的自我剖析，目的是想找回一个真正的自己。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
①在这一过程中，佛教帮了他大忙
②他渐渐回归于清纯和空灵
③使他习惯于淡泊和静定
④体味着自然和生命的原始意味
⑤艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地
⑥他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分
⑦哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声。
答案：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

题型：未知
难度：未知

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毕业前夕，少不了留言赠别。请你参照例句，分别以语文、数学、物理、化学、历史、地理老师的身份，给同学写一则赠言。（任选两位老师身份写）
例句：英语老师——人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。（先在前一横线上填上老师类别，然后在后面的横线上写下赠言。）
（1）       老师——


（2）       老师——

题型：未知
难度：未知

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依照下面提供的两个句子的形式，在横线处填上适当的语句，使之组成语意连贯的排比句。
生活如山，勤奋为径，循径登山，方知山之高大；
生活如海，，，；
生活如歌，，，；
生活如云，淡泊当眼，放眼望去，方知云之洒脱。

题型：未知
难度：未知

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在下面文字的画线处填上恰当的关联词语，使整个语段语意连贯，层次清楚，逻辑严密。
一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般来说，--------------一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业--------------越开阔，也就越能增强自己的才干。----------社会在不断进步，科技在飞速发展，--------------我们-----------通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，-----------------适应这个日新月异的社会。

题型：未知
难度：未知

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