《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》启动第二轮征求民意工作以来，社会各界反响热烈、参与踊跃，积极建言献策。广大人民群众对教育的真切关注和强烈期盼，这是基于

A．教育塑造和成就人生	B．教育决定着文化的发展方向
C．教育是文化发展的中心环节	D．教育是文化创新的动力和基础

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物质与意识的区别在于

A．物质能独立存在，意识不能独立存在

B．物质是有形的，意识是无形的

C．物质是运动的，意识是不运动的

D．物质是具体事物，意识是物质的派生物

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反映了物质的固有属性和存在方式是

A．客观实在性

B．静止

C．运动

D．客观存在

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“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”。这段话包含的哲学道理是

A．世界上的一切事物都是运动发展的

B．事物的运动、变化和发展是有规律的

C．规律是客观的，人在规律面前是无能为力的

D．规律是事物运动过程中本身所固有的关系

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下列关于实践与认识的关系表述正确的是
①实践是认识的来源②认识是实践发展的动力
③实践是认识的目的和归宿④实践是检验认识的真理性的唯一标准

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”强调了

A．实践是认识的来源	B．实践是认识发展的动力
C．实践是检验认识直理性的唯一标准	D．实践是认识的目的和归宿

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