在第二次知识青年上山下乡运动中，千万高校毕业生到村任职，这些

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在“第二次知识青年上山下乡运动”中，千万高校毕业生到村任职，这些充满理想、充溢激情、充盈活力的青年学子走进田间卷起裤腿就成了地道的农民。他们有的充当农业技术员，带领农民发展致富；有的搭建现代信息平台，创新农村发展模式。大学毕业生积极投身基层建设，找到了用武之地，走出了成功的就业、创业之路。这说明

A．人生价值的实现要建立在社会需要的基础上

B．人生价值要通过自己所从事的事业展现出来

C．实现人生价值必须为社会多作物质贡献

D．只有成为农民才能实现人生价值

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集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的主要经济形式，它可以

A．体现共同富裕的原则	B．广泛吸收社会资金，缓解就业压力
C．以劳动者自己的劳动为基础	D．控制国民经济的命脉

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下列关于公有制的认识正确的是

A．公有制经济包括国有经济和民营经济

B．增强公有制的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革

C．坚持公有制为主体，要求国有资产在社会总资产中占优势

D．坚持公有制为主体，必须保证国有经济控制国民经济的命脉

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下列关于贷款消费，认识正确的是（　　）

A．消费者获得该商品—定期限内的使用权	B．贷款消费就是超前消费
C．以信用为基础	D．预支未来收入，满足消费需求

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在2010年春节长假中，文化消费成为“黑马”。随着人民生活水平的提高，在假日中吃类商品一枝独秀的时代已经不复存在，而与文化消费、精神消费有关的商品则日益畅销。由此可见（　　）

A．我国已经进入享受型社会	B．居民家庭消费逐步向高层次发展
C．人们的消费心理影响消费行为	D．我国居民的消费结构日趋合理

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节俭是传统美德，而经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着消费的减少，会导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增加，收入较少。这说明

A．个人要坚持节俭，社会要扩大消费

B．消费决定生产，政府要引导消费

C．我们既要勤俭节约，又要适度消费

D．我们应重视消费对生产的影响，积极引导消费

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