在“经济全球化与对外开放”的专题学习中，某校高二年级部分学生以“经济全球化的影响及应对策略”为研究课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法进行了调查。　　
通过调查，同学收集到以下资料：　　
材料一：经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间；经济全球化使世界经济更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧。　　
材料二：加入世贸组织以来，我国充分利用世贸规则来促进我国的经济发展。随着我国出口产品在国际上的影响力越来越大，我国成为世界上遭受反倾销调查最多的国家之一，也是部分国家滥用反倾销措施的最大受害国。到目前为止，有多个国家和地区对我国提起反倾销调查。　　
材料三：2002年以来，我国约有上百亿美元的出口商品因绿色壁垒受阻。纺织、机电、农副产品等一直是我国出口贸易的主力军，由于这类产品长期处于高污染、高能耗、低卫生、低环保的生产水平，经常遇到绿色壁垒的限制。　　
假如你现在加入该探究小组，请继续探究以下问题：　　
（1）运用唯物辩证法有关知识分析经济全球化的影响。　　
（2）运用经济生活有关知识说明，如果与WTO成员发生贸易摩擦，怎样利用WTO的争端机制维护自己的权益？　　
（3）运用政治生活有关知识，请你为我国出口产品免遭绿色壁垒提出合理化建议。　　
（4）参与本次研究性学习后，假如安排你在高二年级学生大会上作简短的总结性发言，请你写出发言提纲。