“鲶鱼效应”是渔民发现的一种使捕获的鱼保持鲜活的方法，通常打捞到船舱里的鱼时间一长容易萎靡不振，死亡率高，而放入几条凶猛的鲶鱼，就把整个鱼群激活了。 “鲶鱼效应”体现的哲理是
| A．认识对实践有反作用 | B．内因是事物变化发展的根据 |
| C．外因通过内因而起作用 | D．运动是物质的根本属性 |
相关试题
“仍怜故乡水,万里送行舟”是李白的《渡荆门送别》中的名句,诗人感到故乡水不远万里前来送别。这表明
| A．审美活动不遵循认识的一般规律 |
| B．并不是所有的认识都是由客观存在决定的 |
| C．诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础 |
| D．诗人反映的是认识主体的心理感受而非认识对象的客观状况 |
辛弃疾《木兰花慢》中“是别有人间，那边才见，光景东头？”大意是：当这边月儿西落时，那边的人们是不是正好看见明月东升？对此，王国维评论说：“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟。”这里的“神悟”
| A．是词人头脑主观自生的 |
| B．表明艺术与科学没有本质区别 |
| C．是词人基对自然现象长期观察的合理想象 |
| D．表明理性认识不一定要以感性认识为基础 |
上海社会科学研究院教授童世俊主持过名为“当代中国人的精神生活”的大型社会调查。在选择作为中国人“非常自豪或比较自豪的”备选的17条理由中，名列前三的是“悠久的历史”、“辽阔的国土和美丽的山河”、“灿烂的文化和艺术”。当然，因地区、职业、年龄、文化程度等的不同，所选择的理由有所差异。这表明
| A．意识能够正确反映客观事物 | B．人们所处的历史条件不同，认识必然不同 |
| C．感性认识是理性认识的来源 | D．认识既受客观条件影响，也受主观条件影响 |
读漫画《“廉洁”局长》,从哲学角度看该局长的做法
| A．从实际出发，实事求是 | B．割裂了内容与形式之间的关系 |
| C．割裂了主观和客观的关系 | D．坚持理论与实践相结合的原则 |
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