某校学生自发成立了帮助困难学生的爱心社，他们提出：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明 ①人生价值的实现需要社会提高必要的条件 ②人生价值必须在处理人与人、人与社会的关系中实现 ③人生的价值集中体现在个人对社会的责任和贡献上 ④个人不应该考虑社会对个人的尊重和满足
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
东汉思想家王充对当时散布虚妄迷信的谶纬之学、虚论惑众的经学之风，给予了严厉的批判。他提出“疾虚妄”、“重效验”，主张认识必须以事实为对象，同时以效验来证明，做到“订其真伪，辩其虚实”。王充的观点蕴含的哲理有
①主观体验需符合客观事实
②事实虚实由经验来判断
③认识起点基于经学事理
④检验真伪需实践作标准
| A．①④ | B．①② | C．②③ | D．③④ |
下列与漫画《科学分工?》所体现的辩证法道理相一致的是
| A．商家使用“地沟油”损害人的身体健康 |
| B．某同学因为考试失败伤心欲绝，一蹶不振 |
| C．某城市乱搭乱建，缺乏统筹规划，浪费资源 |
| D．某地政府照搬外地经验，耗资建形象工程 |
中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是
①江碧鸟逾白，山青花欲燃——矛盾双方既对立又统一
②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源
④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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