“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现不仅如此：
（1）刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！（《中国青年报》2009年11月13日）
（2）医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。（《南方都市报》2009年12月1日）
“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。
妈妈为安慰被石头绊倒的孩子打骂石头，让孩子从小就学会推卸责任，不懂承担。留心生活你会发现，一个人小时候生活中一些这样的细节，或是幼儿园里的游戏，都直接影响着孩子，甚至决定了他们将来的处世态度和方法。请联系生活，举出一种你知道的类似细节或游戏，并写出你的人生思考。（不超过40字）
细节或游戏：
思考：
阅读下面的图文材料，根据要求答题。
不久前，一位法国教育家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？法国小学生的回答情况是，超过90%的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答。显而易见，这些学生的回答是对的。上海小学生的回答情况恰恰相反：有80%的同学认真地做出了答案，86-34=52岁。只有10%的同学认为此题非常荒谬，无法解答。做出正确回答的同学竟然只有10%！ 请用一句话概括这段文字的主要内容。
请指出这段话所反映的中国小学教育的问题，并谈谈你的看法。要求语言简洁、明了。
仿照下面的示例，另立一个话题，写一段话。
开放与封闭，两个世界，两重境界。开放，如流动的溪水，为有源头活水来；封闭，如一潭死水，终究会变质干涸。
与 ，两个世界，两重境界。 。
阅读下面的材料，根据要求答题。
英国环保活动家马克·莱纳斯在2013年牛津农业会议上作了题为《变化的视角》的演讲，在演讲中他说：“我为自己一直以来诋毁转基因的做法道歉，也为自己在20世纪90年代中期帮助发起反对转基因运动从而参与妖魔化一项可以而且应该被用于改善环境的重要科技的行为深表歉意。”
马克·莱纳斯以往是怎样对待转基因的?
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