第二节：书面表达（满分25分）
进入高中以后，同学们的学习任务加重，对于参加课外活动，同学们有着两种不同的看法。请以After-school activities 为题，用英语写一篇120 词左右的短文。要点如下：
一些同学积极参加课外活动：学到实践知识；
另外一些同学不愿参加课外活动：学业紧；
你的观点和理由。
注意：开头已经给出，但不计入总词数。
After-school activities
When it comes to after-school activities, students hold different views…
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请根据以下提示并结合一个事例，就“潜能无限”这一话题，用英语写一篇短文,谈谈你对下面英文的理解。
As we all know, one’s potential is limitless. Especially in times of crisis, you can never imagine how powerful one’s potential will be. Therefore, it’s unwise to set limits to your potential.
注意：
1)不得照抄英语提示语；除诗歌外，文体不限；
2)文中不得透露个人姓名和学校名称；词数120以上。
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前不久，中央电视台报道了贵州十岁男孩独自照顾重病妈妈的故事，引起社会极大反响。假如你是某校高三学生李华，请根据以下要点用英语向某英语报社写一封信。1、呼吁社会爱心捐助；2、学会感恩；3、结合实际谈谈你的看法。注意：1、信的开头和结尾已给出，不记入总词数；2、可根据内容要点适当发挥；词数120个左右。
Dear editor ,
I’m a student of Senior Three . Not long ago , from CCTV, I learned that a ten-year-old boy in Guizhou was taking care of his seriously sick mother in hospital alone , by which I was deeply moved ….
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Yours sincerely ,
Li Hua
到现在，你遇到过许多老师：每一位老师都是与众不同的。在你心中：理想的老师是什么样的？请以“My Ideal (理想的) Teacher”为题目谈一谈你的看法，考虑下列要求：
1. 教师的年龄和性格特征；
2. 课堂上（教学风格）；
3. 学校外（和睦相处）；
4. 家庭作业（多与少）；
提示： 1. 字数：100词左右；文章开头已经给出，不计入总字数；
2. 可适当增加细节，使行文连贯；
3. 参考词汇： 风格style； 负担burden
My Ideal (理想的) Teacher
I have met many teachers up to now, and every teacher is different. However, my ideal teacher should have the following characters:
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某校英文报开辟了一个专栏：Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题，用英语写一篇短文, 谈谈自己的一些做法。
要求：1. 词数100左右;
2. 短文中不能出现本人的相关信息。
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