第二节书面表达（共1题，满分25分）
假设你叫刘明，高三学生，即将参加高考。你的英语其他题都做得不错，但是作文总是写不好。你给在你学校工作过的外籍老师David英语写作这一问题向他请教，并请他帮忙批改你附上的作文，指出问题的所在，怎么改进。
注意：
1.词数100左右;
2.在内容上允许适当发挥;
3.参考词汇：附 attached to
上周开始，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 |
李明的理由 |
| 1．方便问问题； 2．晚自习时间更能保证； 3．培养独立生活的能力。 |
1．晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 …… |
注意：1．词数：120字左右； 2．信的开头已写好；
3．参考词句：住校board（v.）；方便做…… It’s convenient to…；分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.
Yours,
Li Ming
假如你是某中学的学生Tom。前不久，你参加了全国英语演讲比赛并获得一等奖。请用英语给校刊写一篇文章，谈谈你的体会。内容主要包括：
1．付出才有回报；
2．收获自信和友谊；
3．感激之情。
注意 1．词数100左右；
2．可适当增加细节以使行文连贯；
3．开头语已为你写好，不计入总词数。
Looking back to the National English Speaking Competition I took part in several days ago，I have a lot to share with you．
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Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese．
请仔细观察图片，描述图片内容，并以生活中发生的一件事情说明图片所说明的内涵。
注意：词数不少于120。
假定你是星光中学的高中毕业生李华，母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。
1．学会学习：方法，习惯等；
2．学会做人：真诚，友善；
3．学会其他：考生自拟。
注意：1．词数120左右；
2．发言稿开头和结尾已给出，不须抄在答题卡上，不计入总次数。
Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on learn in senior high school．
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Thank you!
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