第二节书面表达（共1题，满分25分）
假设你叫刘明，高三学生，即将参加高考。你的英语其他题都做得不错，但是作文总是写不好。你给在你学校工作过的外籍老师David英语写作这一问题向他请教，并请他帮忙批改你附上的作文，指出问题的所在，怎么改进。
注意：
1.词数100左右;
2.在内容上允许适当发挥;
3.参考词汇：附 attached to
书面表达（满分35分）
据报道，几位慈善人士最近几年一直在资助五名贫困大学生，但是，这些学生从来没有表达过他们的感激之情，所以这几位慈善人士决定停止资助。此事在社会上引起了广泛的争论，某英文报为此在读者中展开了调查。请你以“Do They Have to Say Thanks?”为题，根据下列表格中所列信息及要求用英语写一篇短文，投到该报的“Readers ' Letters”栏目。
| 赞成的理由 |
不赞成的理由 |
你的看法 |
| 1、别人没有义务帮你； 2、学生们会变得自私。 |
1、说“谢谢”不是唯一的感谢方式； 2、帮助别人本身就是一种快乐。 |
…… |
注意：1．词数：100左右； 2．参考词汇：捐赠donate .
书面表达（满分25分）
请根据下列表格中所提供的材料，结合你的生活经历，展开想象，以学生的身份用英
语写一篇短文。
We all have some keys in lif
e, some visible and others invisible 
书面表达（满分25分）
面对繁重的高中学习任务，高中生对参加学校活动有着不同的看法，请以Taking Part in School Activities 为题，用英文写一篇150词左右的短文，着重介绍两种不同的观点和态度，最后谈你个人看法。不得署名。
△很多学生持拥护态度，热心学校各样运动，认为既可以学到实践知识，又可以得到放松；
△不少学生几乎没有兴趣，认为时间就应该花费在学习，学校活动与学习无关。甚至嘲讽积极参加学校活动的学生。
标题和开头已给，不计入总词数。少于或多于150词20个以上扣2分。
Taking Part in School Activities
As for school activities, students mainly hold two views.
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书面表达（满25分）
假设星期天你带外国朋友在我市游览，请根据图中游览顺序写一则日记。日记须包括图中所有内容。可以适当增加细节和感想，使日记连贯完整。日记的开头已经写好，不计入总词数。
注意：
1．词数100左右
2．活动顺序：
①友谊饭店。上午8:10出发。
②中山公园（看花展）
③市博物馆
④金山寺（观江景）
⑤海鲜酒楼（the Seafood Restaurant）。下午1:20回原处。
书面表达（满分25分）
假设你是李华,你的朋友Jenny寄给你的生日礼物并向你询问如何保持健康。请你给她发一个邮件提些建议。内容要点如下:
1. 注意合理饮食。多吃鱼、肉、豆类等,特别是新鲜蔬菜和水果, 不要吃太多甜食。
2. 注意锻炼身体。劳逸结合, 多参加体育活动。
3. 保证充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8个小时。
注意:
1.词数:100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.邮件的开头已为你写好。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy.
Yours, friendly
Li Hua
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