材料四 2005-2009年我国城镇居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入情况表
(7)材料四反映了什么经济现象？如何解决材料一中所反映的问题？
材料五 中央农村工作会议指出，加大城乡统筹发展力度，必须牢牢把握加强“三农”这个根本立足点，牢牢把握推动资源要素向农村配置这个重要着力点，牢牢把握城镇化与新农村建设协调推进这个战略着眼点，牢牢把握城乡改革联动这个关键切入点。决不能以牺牲农业农村为代价推进工业化城镇化、决不能借统筹城乡之名削弱农业农村、损害农民利益。
(8)结合材料二，运用对立统一观点，分析说明城镇化建设与新农村建设的关系。
阅读材料，回答问题。
材料一 2006-2012年我国环境治理、科研投入和经济成就
注：①我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。②近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5（细颗粒物）经常超过300微克/立方米的重度污染标准。
材料三 党的十八大提出要大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国。而中国目前大多城市大气环境质量差，部分城市雾霾天达130天，市区PM2.5数据不容乐观。空气污染，影响到每个人的健康。面对当前的环境污染，政府、企业应采取多种措施，积极应对，每个公民也要行动起来。只有这样，我们才能拥有“蓝天，白云”。 久久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
（1）指出材料一、二反映的经济信息。
（2）结合材料，运用《经济生活》知识，分析说明怎样才能让我们拥有“蓝天，白云”。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 中共十七届四中全会召开前，中共中央就节能减排等群众关心的问题在中南海举行座谈会，广泛邀请党外人士参加，认真听取各民主党派和无党派人士的意见和建议。大家各抒己见，提出了许多有价值、有见地的意见和建议。
材料二 2011年联合国气候变化大会11月28日—12月9日在南非班德召开。班德离我们很远，我们感受不到为人类的未来谋划的会议气氛，但我们却能感受到气候变暖、能源危机、生态危机、水危机…… 我们现在所持有的生活态度、经济模式将直接关系到人类的未来。所以，节能降耗，人人有责。我们中学生肩负着国家的希望，我们应该积极响应号召，在节能减排、倡导低碳生活方面献出自己的绵薄之力，做一名合格、优秀的中学生。
（1）运用我国政党制度的有关知识分析材料一。
（2）请运用唯物辩证法的发展观，谈谈你对推进节能降耗、低碳生活的建议。(9分)
阅读材料，回答下列问题。
海南省有丰富的民间文化，衍生了许多独特的民间节庆活动：如海南岛欢乐节、黎族“三月三”、琼山正月十五换花节、儋州中秋歌节…… 近年来，我省各地政府、旅游主管部门、景区景点纷纷高举“节庆牌”，精彩纷呈。有关专家表示，在通过打好节庆牌来进行有效促销方面，我省企业受益匪浅。
“一个地方发展旅游业需要很多载体，节庆活动是其中之一。”专家认为，旅游市场开发一定要强化“政府推手、市场基础”的理念，我省很多活动需要年年办，但是要在保持一定传统的基础上每年办得有点新意，办得有新鲜点，让活动形成品牌，形成影响力。市场营销就会水到渠成，能够收到事半功倍的效果。
（1）根据上述材料，从经济生活角度，总结我省文化产业快速发展的原因（至少三条），并简要说明发展文化产业要把“无形手和有形手”结合起来。
（2）结合文化生活的相关知识，为我省进一步搞好节庆活动提出合理化建议。
2011年新年伊始，长三角、珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却找不到工人，这种现象引起了社会各界的关注。
事实上，我国目前的劳动力市场一方面是用工难，另一方面却又是就业难，两难并存。这“两难”，既是劳动者的困惑，也是企业的困惑，更是政府的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。
运用《文化生活》的知识，就上述“两难问题”的解决，谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”。
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。
材料一 2006-2012年我国环境治理、科研投入和经济成就
| 年份 |
环境污染治理投资总额（亿元） |
研究与试验放在经费支出（亿元） |
GDP（万亿元） |
| 2006 |
2566 |
3003 |
21.6 |
| 2008 |
4490 |
4616 |
31.4 |
| 2010 |
6654 |
7062 |
40.2 |
| 2012 |
|
10242 |
50.8 |
材料二 2006-2012我国节能减排主要指标情况
注：⑴我国万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。
⑵ 近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5（细颗粒物）经常超过300微克/立方米的重度污染标准。
（1）指出材料一、二反映的经济信息。
（2）结合材料，运用“促进国民经济又好又快发展”的有关知识，说明如何把生态文明建设带入经济建设中。
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