2004年4月，美国副总统切尼在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼一件礼物(见图。事后，几位学生议论为什么送这件礼物。甲说：“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。”乙说：“可能是弘扬中华传统文化，让世界了解中国。”丙说：“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千年。”其中能印证甲说法的例证是
| A．仁者爱人 | B．己所不欲勿施于人 | C．有教无类 | D．民贵君轻 |
相关试题
高一某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是
| A．秦始皇：“我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世！” |
| B．唐太宗：“我用三省分割相权，相互监督，确保了我的独尊地位。” |
| C．明太祖：“我设立内阁，感到大权在握的踏实。” |
| D．雍正帝：“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。” |
“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数达到1000人以上。这从实质上表明
| A．清朝中央政府决策的开放性 | B．中央的政治权力进一步加强 |
| C．清朝中央政府广开言路 | D．清朝加强了对边疆的控制 |
我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化
| A．专制皇权 | B．中央集权 | C．监察权力 | D．对农民的控制 |
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