阅读下列两则材料,回答问题材料1: 我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片,上面有她的各种头衔和所获荣誉,如学生会副主席、某报小记者、市三好学生、某大赛一等奖等,她通过这种方式向大家介绍自己,令夏令营的营员们刮目相看,印象很深。材料2: 在一所中学的高二年级,笔者对四个班的学生进行了调查,统计数字显示,被卷入名片交换旋风的人数比例是相当高的,占30%以上,其中一个班级48名学生中,居然有17名学生与同学交换名片,占全班人数的35%以上。你对中学生使用名片有何看法?请简述。
下面的例句,续写两个句式一致、字数相同、内容相关的句子。 例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 ⑴_______________ ____________。 ⑵___________________________。
下面两副对联各缺一半,请从备选短语中选择合适内容加以整合,并填写在相应的横线上。 ⑴书画院对联 上联:______________ 下联:一笔可画古今情 ⑵茶叶店对联 上联:幽借山巅云雾质 下联:______________ 备选短语:千秋 片纸 九州 松涛梦 荡俗尘 芝兰魂 水甜幽泉 香凭崖畔 竹院赠绿 歌唱东方红 风云胸中贮 能缩天下意
“言外之意”指话里暗含着的没有直接说出的意思。在《边城》中有这么一句话“谁也不希罕那只鸭子”,言外之意为“我希罕的是二老的鸭子,我喜欢的是二老”。 请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。 钢琴之王李斯特到克里姆林宫演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。” 李斯特的言外之意是
2011年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行随机抽查,结果如下:
(1)从表中数据可以得出一个结论,即 (2)看了这一统计结果,你对同学的建议是。
语言表达与运用 20.下面新闻标题的表述有不当之处,请找出并加以改正。 (2分) (1)武进人民医院医护人员无辜被醉酒患者挨打(2011年2月14日《武进日报》) (2)世博会胜利闭幕,超过近7000 人入园参观。(2010年11月2日《新民晚报》)