犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不动,可以移植到花盆卖盆景;如果盆景卖不动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会结出许多豆子。要实现从商品到货币的转化,卖豆子的农民应该:
改革是发展中国特色社会主义的强大动力,只有进行时,没有完成时。这是因为()
某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题,确定了研究方法、步骤及时间进度,并对研究内容做了详细分工:小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这一研究过程中,同学们主要坚持了() ①运动和静止的辩证统一②前进性和曲折性的辩证统一 ③系统和要素的辩证统一④普遍性和特殊性的辩证统一
唐诗是我国珍贵的文化遗产。诵读唐诗,不仅可以让我们接受文学艺术的熏陶,而且也能从中获得哲学智慧的启迪。下列诗句中,蕴含哲理相近或相似的是() ①离离原上草,一岁一枯荣②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝 ③寒雪梅中尽,春风柳上归④请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝
在城镇化建设过程中,安徽加强城市生态保护和文化传承,保持城市历史记忆,大力发展地域特色鲜明、彰显徽风皖韵的美丽城镇。彰显“徽风皖韵”,有利于 () ①传承优秀传统文化,延续深厚历史文脉 ②保护区域特色文化,展现文化的多样性 ③增强人们对自身文化的认同感和归属感 ④承袭乡土文化,保持民风民俗原汁原味
M 中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光!小王的快乐成长体现了 () ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响一般是无形的、强制的 ③文化决定着人们的交往方式和交往行为 ④文化塑造人生,优秀文化丰富精神世界