实践、认识，再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践

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“实践、认识，再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都相对地进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了

A．认识具有反复性和无限性	B．实践是不断发展的
C．认识运动是一种圆圈式的循环运动	D．作为认识主体的人类是世代延续的

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“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是（）

A．物质概念就是各种物的总和	B．物质概念概括了一切事物的共同本质
C．物质和物质形态没有本质区别	D．物质依赖于人的意识

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“黑与白，直线与斜线，点与画……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这说明（）

A．哲学是科学之科学	B．具体科学是哲学的基础
C．哲学为具体科学提供世界观的指导	D．哲学的智慧产生于人类的实践活动

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对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（）
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 ②要有世界观和方法论就必须学习哲学③不同的哲学，世界观和方法论不同 ④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

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在人类追求智慧的过程中，出现了各种哲学派别，提出了不同的问题，作出了不同的回答，但是从本质上看，他们的回答都是围绕_____问题而展开的。（）

A．社会与自然的关系问题	B．思维与存在的关系问题
C．理论与实践的关系问题	D．个人与社会的关系问题

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2012年我国加快制定收入分配体制改革的总体方案，更加注重公平和可持续发展。下列关于我国收入分配体制改革的认识正确的是（   ）
①生产方式变革决定社会性质的变化   ②调整生产关系，以适应生产力的发展
③改革是社会主义的自我完善和发展   ④调整上层建筑，以适应经济基础的发展

A．②③

B．③④

C．①③

D．②④

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