(1)如图(1)所示为“研究电磁感应现象”的实验装置,请将图中所缺的导线补接完整。(2)已知一灵敏电流计,当电流从正接线柱流入时,指针向正接线柱一侧偏转,现把它与线圈串联接成如图(2)所示电路,当条形磁铁按如图(2)所示情况运动时,以下判断正确的是__________。
在学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”中,为了研究势能与动能转化时的规律,需要按正确的实验步骤来完成.请按正确的实验顺序填写下列步骤:________. ①开启电源,运行DIS应用软件,点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”,软件界面. ②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”,安装光电门传感器并接入数据采集器. ③摆锤置于A点,点击“开始记录”,同时释放摆锤,摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处. ④把光电门传感器放在大标尺盘最底端约D点,并以此作为零势能点.A、B、C点相对于D点的高度已事先输入,作为计算机的默认值. ⑤点击“数据计算”,计算D点的势能、动能和机械能. ⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点,重复实验,得到相应的数据.在实验过程中,是否有重要的实验步骤遗漏?若有,请写出该步骤的内容:
在学生实验“观察水波的干涉现象”中,下列正确的选项是:
改变实验条件,使两个小球以不同击水,观察不同____的两列波叠加时,水面的波形.
图是研究小车运动时的s-t图的实验装置 ①发射器和接收器组成传感器, ②这组传感器测量的物理量是.指出图的s-t图中指定区域内小车的运动状态. l~2区域:________. 3~4区域:________. 5~6区域:________.
伽利略理想实验将可靠的事实和理论结合起来,能更深刻地反映规律,有关它的实验程序内容如下: (1)减小第二个斜面的角度,小球在这个斜面上仍能到达原来的高度 (2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。 (3)如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度。 (4)继续减小斜面的倾角,最后使它处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速运动。 请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列选项正确的是()
做:“互成角度的共点力合成”实验,实验步骤如下: ⑴ 在水平放置的木板上,固定一张白纸。 ⑵ 把橡皮筋的一端固定在O点,另一端拴两根带套的细线,细线和橡皮筋的交点叫做结点。⑶ 在纸面离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点。 ⑷ 用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套,把结点拉至A点,如图所示,记下此时两力F1和F2的方向和大小。 ⑸ 改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套,仍把结点拉至A点记 下此时力F的方向和大小。 ⑹ 撤下弹簧秤和橡皮筋。 ⑺ 在A点按同一标度尺,作F1、F2、F力的图示。请你写出下面应继续进行的实验步骤,完成实验。 ⑻ ⑼