类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率。在类比过程中，既要找出共
同之处，又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是（ ）
| A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用 |
| B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象 |
| C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播 |
| D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波 |
相关试题
如图所示，直线AB和CD是彼此平行且笔直的河岸，若河水不流动，小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，小船的运动轨迹为直线P。设河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动，且整个河流中水的流速处处相等，现仍保持小船船头垂直河岸由A点匀加速驶向对岸，则小船实际运动的轨迹是图中的（）
| A．直线P | B．曲线Q |
| C．直线R | D．曲线S |
关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法中正确的是( )
| A．当作用力做正功时，反作用力一定做负功 |
| B．当作用力做正功时，反作用力也可以做正功 |
| C．当作用力不做功时，反作用力也一定不做功 |
| D．作用力与反作用力所做的功一定大小相等、正负相反 |
用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。下列说法正确的是（）
| A．图中上方的手是受测者的 |
| B．图中下方的手是受测者的 |
| C．图中的两只手是同一位同学的 |
| D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长 |
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