请在下面一则报道后面加上总结性的文字,不超过40字。(5分)人们常抱怨“压力”太大。前不久,科学家做了一次有关“压力”的试验。他们把一灰一白的两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中,并把白鼠体内的压力基因全部取出,使它毫无压力感。结果,灰鼠走路或觅食时总是小心翼翼,有种紧张感。白鼠却要兴奋得多,大胆得多。白鼠因为没有任何压力而爬上了那个高达13米的假山,最后摔了下来,死了。而灰鼠因为有一定的压力,处处谨慎小心,顺利地完成了试验。总结性的文字:
根据下面的情景和要求,代拟一段对话。 情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。 要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生要说出坚持的理由。 (2)符合情景与身份,语言得体。 老师婉拒说: 学生坚持说:。
有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。 答: (2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。 答:
请将诗句“余霞散成绮,澄江静如练”扩展为50字左右的语段,要求语言生动形象。
仿照下面的句式,另写一组句子。要求选择新的事物,结构相似,语意连贯。(不要求与原句字数相同) 路 虽然被踩在脚下 却牵引着人们一直向前走
依照下面画线的句子,续写两个表达对故土或亲人思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------