他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。“2009年感动中国人物”将特别奖，授予勇救落水儿童的长江大学学生集体。他们勇救落水童的壮举感动了人们，也激起了一番“值不值”的争论。这表明
| A．个人对社会的奉献体现在震惊世人的壮举上，是有价值的 |
| B．价值判断和价值选择往往因人而异，符合自己实际的就是正确的 |
| C．人们的价值判断和价值选择具有社会历史性的特征 |
| D．树立正确的价值观，才能做出正确的价值判断和价值选择 |
相关试题
漫画《“指马为鹿”的批评家》（图中文字为“画鹿不画角,不典型,嗯!”）讽刺了一些人（）
①不懂得共性寓于个性之中②只看到个性,忽视共性
③违背实事求是的原则④否认了矛盾具有特殊性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
如下图是丰子恺最广为流传的一张画,名为《瞻瞻底车》,主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力,用两把扇子做成了一部简易的“自行车”。这幅漫画启示我们（）
①要热情地支持新事物的成长
②精神可以变物质
③真理和谬误总是相伴而行
④应充分重视意识的能动作用
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
2014年6月召开的党的群众路线教育实践活动工作会议强调，教育实践活动的主要任务是作风建设，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。党中央之所以高度重视“四风”问题，是因为它（）
①关系人心向背和党的依法行政水平的提高
②关乎到党的领导地位的确立和执政之基的稳固
③会损害党群干群关系，降低党的公信力和号召力
④违背了党的性质和宗旨
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。对此理解正确的是（）
①中国特色社会主义道路是建设社会主义文化强国的必由之路
②中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等重大战略思想
③坚定不移地发展人民民主，切实保证广大人民民主权利的实现，是坚持与发展中国特色社会主义制度的本质要求
④三者分别指明了中国特色社会主义的实现途径、根本保障和行动指南
| A．①③ | B．①④ | C．③④ | D．①② |
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