图l3为“某区域示意图”，读图回答问题。
(1)简述图示区域自然地理特征。 (4分)
(2)该区域种植柑橘的不利条件有_______________。(3分)
(3)该区域交通和农业技术条件的改变，对柑橘生产的影响有____________。(3分)
(4)为实现区域农业可持续发展，你认为该地可发展的产业有 ___________。(5分)
读我国部分地区自然带分布示意图，完成下列各题。
（1）图中字母
代表的自然带或气候名称是：
A．____________________ 气候； B．_____________ 带（自然带）；
C．____________________气候。
（2）自然带沿北纬40°自东向西的分布，体现了自然带从____________________的地域分异规律，这种分布规律的产生主要受________条件的影响较大。
（3） 限制C自然带农业生产发展的主要自然因素是 _________。
读我国海峡西岸经济区及附近地区某月等温线和年等降水量(mm)分布图、福建地形示意图，回答下列问题。
（1）图1所示为何月(1、7月)等温线，该月我国气温分布有何特点?简要分析形成这一特点的原因。
（2）比较图中①②两地的年降水量大小，并分析原因。(3分)
（3）比较图中①③两地该月平均气温高低，并分析原因。(3分)
（4）台湾每年的水资源总量约641亿立方米，而能利用的总水量约有207亿立方米，仅占总水资源的三分之一。试从自然地理角度分析其水资源可利用率低的原因。(3分)
下图为我国某地区气流运动示意图，读图回答下列问题。
（1）请说出图示天气系统的名称并说明判断依据。
（2）试比较图中气流一与气流二在性质上的差异并说明原因。
（3）请写出图中曲线M和曲线N所表示地理事物的名称并比较其雨区分布的差异。
（4）请分析M、N两雨区形成的共同发展过程。
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