霍懋征是北京第二实验小学原副校长。她一生从事小学教育,桃李满天下,被誉为国宝级老师。霍老师去世后,温家宝总理赶到现场告别,后事极为隆重。霍懋征走了,也给各级政府提出了要求,尊重教师,爱护教师,充分发挥教师的作用,就从最实际的地方做起,从最需要的地方做起,从最得人心的地方做起。这体现了唯物辩证法的
澳门回归十年来,走过的道路有不尽如人意的地方,有些问题和不足;但相对取得的成就和进步来讲,瑕不掩瑜。澳门成功的经验之一是坚持从澳门的实际出发,在坚持“一国两制”的前提下,走自己的路,不盲从,不简单地模仿别人。这一经验说明 ①把握矛盾主要方面才能把握事物的性质和主流 ②正确意识对事物发展起促进作用 ③来源于实践的认识,促进了实践发展 ④具体问题具体分析是解决问题的关键
教育公平问题近来又引起人们的热议。有人指出:我国当前存在的种种教育不公平问题, 既有历史的原因,也有现实的原因,既有世界各国普遍存在的问题,也有中国特有的问题。上述分析坚持了的方法。 ①具体问题具体分析②两点论与重点论相统一 ③内因与外因相结合④共性与个性相统一
气候变化是人类面临的共同挑战,在哥本哈根会议前夕,中国将更大幅度提高减排力度.宣布到2020年实现单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。回答28~29题。 28.我国更大幅度提高减排力度,表明 A.国家利益是国际关系的决定因素 B.世界走向了多极化,国际竞争越来越激烈 C.维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本目标 D.积极履行主权国家义务,承担国际责任 29.为实现这一减排目标,我国需要 A.在矛盾特殊性的指导下研究矛盾普遍性 B.树立正确的价值观,将环境保护作为中心工作 C.坚持内因决定外因,环境保护工作首先从自身做起 D.树立创新意识,转变经济发展方式
某县政协委员把县政府承诺的2009年28项民生工程任务作为自己监督的重要内容;同时,该县审计局派出多人次审计人员,对政府投资建设的项目工程款进行了结算审计。这两项举措都是为了
“抓住了民情、民意、民生、民力,就抓住了行政的根本。”这里“行政的根本”主要体现了