读拉丁美洲图，回答下列问题：
（1）图中字母表示的地形区是A：__________ B： ___________ ，A、B两地区的典型植被分别是 _________________、 __________________ 。
（2）与A处相同的植被还集中分布在______________ 、_______________ 地区。
（3）A地区典型植被对全球环境产生了怎样的影响？
（4）___________是导致A地区植被被毁的直接原因，破坏的方式有哪些？你认为应采取怎样的措施保护该地区的植被？
读下图（阴影部分为夜半球），回答下列问题：（共24分）
（1）该图所示的日期约为 ，判断依据是什么?
（2）此时，地球运行在 （填“近日点”或“远日点”）附近。
（3）弧MAN是 （填“晨”或“昏”）线。此刻，A点的地方时为 。。
（4）此时，D地的太阳高度是 。
（5）D、B两点的自转线速度大小关系是 。
（6）此日D点的昼长为 小时
（7）由C点向A点发射炮弹，落点将 偏（东或西）。
(8)将此侧视图转换成北极俯视图，用阴影表示夜半球，画出晨昏线、太阳光线、地球自转的方向，并表示出A点。
读地球公转轨道图，回答下列问题：
（1）在图中标出地球公转方向。
（2）地球公转至A点时，日期是 ，北半球节气是 。
（3）地球公转到 点时，我国是秋季。
（4）当地球运行到C处时，太阳直射点的纬度是 。
（5）地球在公转轨道上最接近近日点的是 ，近日点约在每年的 。
（6）太阳直射点向南移动的是在自 至 （填字母）期间。
（7）北半球昼长在逐渐减小的是在自 至 （填字母）期间。
（8）地球公转从D→A的过程中，速度变化情况是先 ，后
（9）我国元旦前后太阳直射点在 （南、北）半球，且将向 （南、北）移动，此时地球公转至 （填字母）之间。
读下图，回答下列问题。(4分)
(1)图中A处的岩石为三大类岩石中的 岩，试说明理由。
(2)岩石A、B接触地带可能形成 岩。
(3)比较A、B地层形成时间的早晚。
(8分)读“地球公转示意图及A位置放大图”，回答下列问题。
(1)在乙图中用铅笔描粗晨线；在乙图右上角粗线上画箭头表示地球的自转方向。
(2)该日，Q地的昼长为________小时，日落时直立物体的影子指向________。
(3)当地球公转到C位置时，该日全球昼夜长短的分布规律是什么？
(4)画出M点一年中正午太阳高度变化情况。
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