如图所示，在光滑的水平桌面上静止一质量为M的木块。现有A，B两颗子弹沿同一轴线，以水平速度vA、vB分别从木块两侧同时射入。子弹A、B在木块中嵌入深度分别为SB。已知木块长度为L，SA>SB且SA+SB<L，木块始终处于静止。则下列说法中正确的是
（ ）
A．入射时，子弹A的速率等于子弹B的速率
B．入射时，子弹-4的动能大于子弹B的动能
C．在子弹运动过程中，子弹A的动量大于子弹B的动量
D．在子弹运动过程中，子弹A受到的摩擦阻力大于子弹B受到的摩擦阻力
相关试题
对于电流和电动势概念的理解下列正确的是（）
| A．电动势就是电源两极的电压 |
| B．电压U＝W/q和电动势E＝W/q中的W不一样的，U＝W/q中的W是静电力所做的功 |
| C．在电源内部正电荷、负电荷都由负极流向正极 |
| D．一段金属导体中单位体积内的自由电子数目越多,则形成的电流越大 |
如图所示，将原来不带电的金属导体杆放到一个电荷量为Q的小球旁边，则导体杆上感应电荷在a.b.c三点产生的场强大小关系是（）
| A．Ea=Eb=Ec | B．Ea<Eb<Ec | C．Ea>Eb>Ec | D．无法判断 |
“儿童蹦极”中，栓在小朋友腰间左右两侧的是弹性极好的相同的橡皮绳．若小朋友从橡皮绳处于水平的位置时开始由静止下落（此时橡皮绳刚好处于原长），直至下落到最低点的过程中，关于小朋友的运动状态的说法中正确的有：
| A．小朋友到达最低点时，其速度为零，同时加速度也为零 |
| B．小朋友的速度最大的时刻就是其加速度等于零的时刻 |
| C．小朋友先做匀加速运动，后做匀减速运动，最后速度等于零 |
| D．小球先做变加速运动，加速度越来越大，再做变减速运动，加速度越来越小 |
用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果[图(b)] ．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论：
| A．作用力与反作用力大小时刻相等 |
| B．作用力与反作用力作用在同一物体上 |
| C．作用力消失后反作用力可以慢慢消失 |
| D．作用力与反作用力方向相同 |
，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），该运动中的“另类加速度”定义为
，其中v0和vt分别表示某段位移x内的初速度和末速度．A > 0表示物体做加速运动，A < 0表示物体做减速运动．根据力学单位制，“另类加速度”A的国际基本单位应为：
粤公网安备 44130202000953号