一个人如果有了正确的价值观，他的人生道路往往就是光明的，他的未来往往是美好的。这说明（ ）
| A．价值观正确，人生道路就不会遇到挫折 |
| B．不同的价值观起着相同的导向作用 |
| C．价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标 |
| D．人的价值都是美好的 |
“能群者存，不能群者灭：善群者存，不善群者灭。”这句话在人生观上给我们的启示是 ( )
①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益
③人民群众是历史的创造者 ④人的生存和发展离不开社会
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．③④ |
读下面漫画，回答问题：
漫画的哲学寓意是 ( )
| A．事物的现象和本质是直接合二为一的 |
| B．现象有真象和假象之分，假象不表现本质 |
| C．现象和本质总是不一致的，不要被表面现象所迷惑 |
| D．现象和本质是有区别的，要透过现象看本质 |
要破解漫画中的问题，必须 ( )
①占有十分丰富和合乎实际的感性材料
②亲身实践，进行调查研究
③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
④在分析与综合的思维过程中，伴随合理想象和创造性思维
⑤使客观与主观达到具体的历史的统一
| A．①③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
舞蹈家杨丽萍在调入中央民族歌舞团后，从实际出发，结合自身的条件，敢于向“传统”挑战，向“权威”挑战，成为一位杰出的舞蹈家。杨丽萍之所以敢于挑战，并不是盲目要“出风头”，而是因为她能拿出更适合自身舞蹈训练的一整套好的方法，一整套不会使自己的艺术特点和锋芒被“同化”或削平的方法。可见，要取得事业的成功，从思维方式上看必须 ( )
| A．把感性认识上升到理性认识 |
| B．坚持分析与综合相结合的方法 |
| C．大胆进行创造性思维 |
| D．大胆想象，只要大胆想象，就能取得成功 |
中科院院士、北京大学教授杨芙清、王阳元指出，中国传统的教师职责是“传道、授业、解惑”。我们认为它应该改为“传道、授业、启惑”更为恰当。教师不可能解学生所有之惑，而应当着重于启发学生去独立思考，提出问题、分析问题和解决问题。从哲学上看，“启惑”应是 ( )
| A．运用概念、判断、推理的逻辑思维过程 |
| B．进行系统综合的思维方法 |
| C．培养人们提出新问题、解决新问题的创造性思维能力 |
| D．一切从实际出发的思维方法 |
“床前明月光，疑是地上霜。……”在人们的心目中，月亮是圣洁和美丽的化身。然而，俄罗斯科学家研究认为月球是地球上许多自然灾害的祸源。于是，科学家们呼吁加强对月球的研究;为人类造福。据此回答问题：上述材料中，俄罗斯科学家对月球有新的不同认识。这表明 ( )
①人们改造自然以自然的客观存在为基础
②认识是一个由浅人深、不断发展的过程
③知识构成是影响人们对客观事物认识的重要因素
④认识的目的是透过现象达到本质
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
俄罗斯科学家呼吁加强对月球的研究，为人类造福。这说明 ( )
①认识规律，利用规律，可以为人类造福
②认识了月球运动规律，就可以避免地球上自然灾害的发生
③坚持联系的观点是人们正确认识世界的重要条件
④只要发挥主观能动性，办事情就能取得成功
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
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