十八世纪，亚当。斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担1-2道工序，每天共生产48000枚扣针，平均每人生产4800枚。如果让工人各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连20枚扣针也生产不出来。这说明企业内部的分工协作可以
A．减少生产商品的社会必要劳动时间 B减少单位劳动时间的商品产量
C．提高生产单位商品所耗费的劳动量 D 减少商品的个别价值
相关试题
( 2008·广州模拟)“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’，物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明 ( )
| A．文化构造了人的本质 | B．文化具有培育和塑造人的功能 |
| C．文化是社会发展的主导力量 | D．文化是历史进步的重要源泉 |
一些发达国家的崛起，尽管原因众多，但其中都包含着国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的有关研究认为，国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这表明 ( )
A.提升文化软实力，应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B.提升国家竞争力，应把科学文化建设放在比思想道德建设更重要的位置
C.提升国家竞争力，应大力加强教育、科学、文化建设
D.提升文化软实力，应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素
“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这表明
| A．文化对人的影响是潜移默化的 | B．文化对人的影响是深远持久的 |
| C．文化是在实践中创造和发展的 | D．只有优秀文化才对人产生影响 |
（2009.济南外国语学校质量检测）济南某中学通过举办“歌唱祖国”校园合唱文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是（ ）
| A．文化对人的影响来自特定的文化环境 | B．文化建设是思想道德建设的中心环节 |
| C．文化决定人的交往行为和交往方式 | D．文化是人类全部精神生活及其活动 |
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