四位学生研究性学习时以四大发明对西方历史的影响为题，各命一个

四位学生研究性学习时以四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小题，你觉得哪些是适宜的
①造纸术——中华文明的传承者
②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器
④指南针——西欧海外殖民的助跑器

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

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商业广告在建国初期一度很活跃， 1953年以后业务骤减，日益萎缩，直至文化大革命时期广告事业发展陷于空白。造成这一局面的主要原因是

A．政府采取限制措施	B．经济困难物资匮乏
C．国家经济体制影响	D．商品直销方式主导

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1937年南京失守后，蒋介石发表告国民书指出：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京，抑且不在各大都市，而实寄于全国广大之乡村与广大强固之民心。”这表明

A．国民党接受了共产党的抗战方针	B．国民党号召民众持久抗战
C．持久抗战成为国共合作的基础	D．国民党竭力掩饰军事失利

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“建设之首要在民生……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”这反映了孙中山

A．承认地方享有高度自主权	B．满足了农民的土地要求
C．建立完善的社会福利制度	D．对社会财富再分配思想

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严复在《论世变之亟》中写道：今之称西人者，曰彼善会计而已，又曰彼擅机巧而已。……而非命脉之所在。其命脉云何？苟扼要而谈，不外于学术则黜伪而崇真，于刑政则屈私以为公而已。斯二者，与中国理道初无异也。顾彼行之而常通，吾行之而常病者，则自由不自由异耳。这一论述主要是

A．学习西方先进科学技术	B．抨击“中学为体、西学为用”
C．指出西方国家富强的根本	D．关注东西方文化差异

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读世界工业平衡变化表（1860—1980）（据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》），分析正确的是

1900年	美国	德国	英国	法国
1980年	美国	日本	苏联	德国

A．随着工业革命的传播英国丧失了“世界工厂”的地位
B．美国和德国能够后来居上得益于蒸汽机的发明和推广
C．法国与英国由于政府全面干预经济而丧失领先地位
D．日本和苏联的崛起得益于二战后对对军国主义的改造

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